三年级预习要求教学教材.docVIP

三年级语文预习要求 三年级是由低年级升入中年级的一个重要转折阶段，下面学习啦小编分享了小学三年级语文预习要求，供你参考 　　三年级语文预习要求 　　一、生字： 　　1、二会字：注音、组词;2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。 　　二、生词： 　　1、用(双——)画出课文中的生词;2、用(双波浪线)画出四字词、特殊的三字词; 　　三、段落： 　　1、标出自然段;2、按意义分大段，说段意; 　　四、句子： 　　1、用(单波浪线)画出比喻句、拟人句， 　　2、用(单横线线)画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。 五、篇章： 　　1、大声通读课文3遍;2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流; 　　六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流 　　语文复习要求 　　1、课文读熟，背要求背诵的内容;2、四会生字，167页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢! 　　理解词语的方法： 　　1、 查字典;2、请教他人;3、联系上下文理解;4、查资料(参考书和其它课外书。) 　　语文科要求 　　1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边; 　　2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。 　　3、每人准备一支削好的铅笔，做笔记和改正错误用。 　　三年3语文预习要求2 　　一标：1、给课后的我会认和我会写的生字标拼音; 　　2、在课文中用——标出生词; 3、标自然段。 二读： 1、读勾画的词语3遍。 　　2、读课文至少三遍。要求读通顺，不错字、添字、掉字; 　　三查：查的范围包括查字典、词典、背景资料、作者生平等。查可以读前查，可以读后查，也可以边读边查。要根据预习的实际情况而定。 　　1、借助工具书或联系生活实际等多种形式，理解课文中重点或不懂的词语。并把意思写在书中相应的地方。 　　2、针对课文内容，通过互联网，书籍等查找相关知识，并能通过阅读，在头脑中留下一两点信息。如有必要可以抄下摘要或打印。 　　四思：1、了解课文的主要内容，并大声说给家长听; 　　2、思考课文后面练习，针对本文提一个问题，可以是自己不理解的，也可以是考考大家的! 　　五、记。：在专用预习本上认 课题序号 10 授课班级 14（5） 授课课时 2 授课形式 New lesson 授课章节 名称 Unit4 What’s in fashion? （LS） 授课日期 2015-4-3 教学目标 At the end of the class, Ss will be able to : 1. speak out the names of fashionable things mentioned in Warm-up. 2. get the main idea of the listening materials. 3. use the expressions in the real situation. 4. read and write the following words and expressions：prefect, trend, tie, suit, uniform ,go with ,work out ,have an interview, etc. 5. use the following expressions about asking and giving opinions with the classmate : How about? Is that OK? Why don’t you? In my opinion… I feel that… 6. know that they should wear different clothes in different places. 教学重点 与难点 1. Ss will use the sentence patterns to ask and give opinions correctly. 2. The students can use the expressions in the real situations 教学方法 communicative approach 教学资源 Multi-media computer, PPT. 更新、补 充、删节 内容 板书设计 Unit4 What’s in fashion? ---ListeningSpeaking Do you think that… In my