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临床救治多学科协作与支持机制
为了提高我院急救水平，确保危重患者抢救成功，实现快速会诊，迅速转运和及时救治，保障患者安全，经院委会研究决定，建立临床救治的多学科分工协作机制，统筹协调相关业务科室，开展多学科写作，具体内容如下：
一、多学科协作具体分组：?
临床救治多学科协作办公室设在医务科，负责协调全院急危重患者的救治、会诊、转运等工作。
（一）内科系统多学科协作小组成员?
组长：
成员：
（二）外科系统多学科协作小组成员?
组长：
成员：
（三）急诊系统多学科协作小组成员?
组长：
成员：
（四）妇产科系统多学科协作小组成员?
组长：
成员：
（五）儿科系统多学科协作小组成员?
组长：
成员：
（六）医技系统多学科协作小组成员?
组长：
成员：
二、职责?
（一）为实现提高临床疗效和方便患者为目的，从疾病临床诊疗的整体性出发，综合各相关科室人员，建立多学科参与的疾病诊疗团队。其根本要求是，由接诊医生负责指导患者在同一科室完成诊疗过程，改变以往患者往返于多个临床科室间进行不同类型治疗的状况。?
（二）当院内患者出现疑难危急重症时，经管科室根据患者的具体情况向医务科提出需医院协助诊治的申请，由医务科指派相关学科小组参加联合查房，认真梳理研究疾病，充分运用各种技术手段，制订方法合理、疗效确切、程序最优的疾病诊疗路径和综合诊疗方案，专业组长对患者诊治方案有最终决定权。?
（三）加大多学科协作的宣传力度，注重典型带动。通过召开现场会和进行先进小组经验交流等形式，进一步深化对开展多学科一体化诊疗服务的理解，提高认识，明确做法，争取广大医务人员的拥护，形成工作合力。
（四）病情危重、需要紧急救治的患者，启动急救绿色通道，院内急会诊医师10分钟内到达现场，必要时上报医务科，协调多学科协作小组共同抢救。
（五）与上级医院建立转诊机制。对不能处理的危重患者通过绿色通道及时转运至上级医院救治，首先与上级转诊医院沟通，由经治医师护送转诊；对病情危重、不能耐受转诊者，可实行就地、就近抢救的原则，必要时协调市级专家来院参与抢救。
惠州市2018届高三第二次调研考试
理科数学
全卷满分150分，时间120分钟．
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，写在本试卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定的位置上，写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.
（1）若(为虚数单位)，则复数在复平面内对应的点在（ ）
(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限
（2）已知集合，，若，
则实数的取值范围是（?? ）
(A) (B) (C) (D)
（3）设为三条不同的直线，为一个平面，下列命题中正确的个数是（ ）
①若，则与相交； ②若则；
③若||，||，，则； ④若||，，，则||.
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
（4）“不等式在上恒成立”的一个必要不充分条件是（ ）
(A) (B) (C) (D)
（5）设随机变量服从正态分布，若，
则实数等于（?? ）
(A)7 (B)6 (C)5 (D)4
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