原子结构教学反思.pdfVIP

. 原子结构教学反思 首先复习提问 “1、分子和原子的概念 2 、原子是化学变化中的最小微粒，原 子还可以再分吗 ? ”引入，然后引出探讨原子内部结构的话题。由学生自学课本 并讲解 “原子内部有一个体积很小但质量很大的核 ”。让学生想象原子结构像什 么?引起了学生很大的兴趣有的说像地球，有的说像苹果，有的说像太阳系，然 后引导学生比较它们的异同，效果较好 !交给学生讲解是成功的，而且以后还可 以让更多的学生参与进来，把课堂交给他们，让他们做主人，效果会更好。 数据分析环节学生不是很活跃，主要原因是学生对于两个等式的结论已经 有所了解，所以讨论和交流的并不热烈。这也是本节课一个难以突破的地方， 因为问题挑战性不强，所以学生的积极性不高。 课后，有老师提出本节课悬念不足，总是有一个固定的结论引导着学生， 使他们不能展开想象和打开思维 ; 也有老师提出学生活动还不够。其实这