现代教育技术测试题一.pdfVIP

. 第一章 教育技术概述 练习题 一、名词解释 1．教育技术—— 2 ．教育信息化—— ３．学习资源—— 二、选择题 1．提出“强化”理论的心理学家是 ( ) 。 A．布卢姆 B．布鲁纳 C．加涅 D．斯金纳 2 ．“经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（ ）。 A．做的经验、观察的经验、抽象的经验 B．抽象的经验、观察的经验、做的经验 C．观察的经验、做的经验、抽象的经验 D．观察的经验、抽象的经验、做的经验 3 ．（ ）在 1946 年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了 经验之塔 的理论。 A．戴尔 B．普莱西 C．加涅 D．斯金纳 ４. 贝罗传播模式将传播过程分解为（ ）四个部分。 A．信息源、信息、通道、接受者 B．学生、教师、媒体、信道 C．信息源、媒体、通道、接收者 D．信息源、信道、效果、接收者 ５．心理学家（ ）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段 （编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强 化）。 A．加涅 B．奥苏贝尔 C．伊利 E.布鲁纳 6 ．施拉姆传播模式强调了（ ）。 A．在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成 B．在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成 C．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成 D．只有变成社会学的传播，传播才能完成 . . 三、判断题 1．我国教育技术发展主要经历了两个阶段，即电化教育阶段和信息化教育阶段。 （ ） 2 ．信息化教育与电化教育、现代教育技术虽然名称不同，但实质都是强调以现代教育媒体的研究和应用为 重心，强调现代教育思想理论的指导。 （ ） 3 ．信息化教育即信息技术教育的简称。 （ ） 4 ．教育信息化建设的三大范畴是硬件建设、软件建设和潜件建设。 （ ） 四、填空题 1．教育的第一次变革是专业教师的出现；第二次变革是文字体系的出现； 第三次变革是印刷术的出现与教 科书的普遍使用；第四次变革是 _________________________ 。 2 ．数字化学习包含三个基本要素：数字化学习环境、 ____________________ 和数字化学习方式。 3 ．建构主义学习理论认为 _______ 、_______ 、________ 和____________ 是学习环境中四大要素。 五、简答题 1．结合实际谈谈你对教育技术概念的理解。 2 ．简述教育技术的基本特征。 3 ．教育技术的发展趋势体主要体现在哪几个方面？ 4 ．结合身边的实例，说明现代教育技术在教学改革中的作用。 5 ．谈谈你对各种不同流派学习理论的认识。 6 ．简述戴尔“经验之塔”理论的内容和和基本观点。 7 ．举例说明传播理论对教学活动的指导意义。 8 ．结合《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，师范生应具备哪些教育技术素质？ 9 ．教育技术作为一个交叉学科，你认为在本课程的学习中应该注意哪些问题？ 第二章 教学设计 练习题 一、名词解释 1．教学设计 2 ．教学系统 3 ．教学策略 4 ．教学组织形式 5 ．教学评价 .