部编版的一年级上册语文说教材.ppt

义务教育教科书 部编版小学语文 年级 年级上册 上册 教材研说 义井小学 康璐 具体内容及教学建议 (汉语拼音、识字写 说课标 :字、阋读、口语交际) 说教材 年级上册 我上学了 集中识字 汉语拼音 课文 我是中国人 2个单元 2个单元 4个单元 我是小学生 10课 13课 14课 我爱学语文 口语交际 语文园地 快乐读书吧 语文园地 识字 字词句 我的 日积 和大人 加油站 运用 发现 月累 一起读 展示台 书写 提示 本册教材的教学目标和建议 汉语拼音识字写字阅读教学口语交际 教学 教学 教学 汉语拼音 2、能准确 地拼读音 1、学会汉 节,正确 3、能借助 语拼音。能人书写声母、 汉语拼音识 读准声母、 韵母和音 字、正音 韵母、声调 学说普通话。 和整体认读 音节。 教 目 汉语拼音 字母 情境图 音节 词语 儿歌 识字 拼音书写 汉语拼音教学建议 1、利用好情境图。 借助具体事物建立字母音和形 的联系。 ◆观察图画、看图说话,引 出所学字母或音节。 整合的 情境图 ◆字母的发音以学生模仿 正确发音为主。 ◆借助生活经验做到准确 发音 Z C S 情境图 a e U 汉语拼音教学建议: 2、加强拼音与实际生活的联系。 ◆用这些带调音节说词 语或句子,加强拼音与 实际生活的联系。。 音节 ◆将学生已经认识的 汉字与拼音结合起来, 巩固拼音和识字。