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1要下雨了 第课时 品读释疑结构主旨课堂招展{当堂检测 1.正确、流利地朗读课文,学习分角色朗读。(重点) 2.知道“燕子低飞、鱼出水面、蚂蚁搬家”与下雨的 关系。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文 读懂课文的金钥匙 ◆核心问题: 要下雨了,除小白兔外,其他小动物都有什么表现? ◆串珠问题 1.小白兔在山坡上割草,天气如何? 2小燕子为什么飞得很低? 3小鱼为什么都游到水面上了? A4.蚂蚁为什么忙着搬东西? 品读释疑 xiao bai tu wan zhe yao zai shan po shang ge cao tian yin chen chen 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉 de xiao bai tu Zhi qi shen zi shen le shen yao 的,小白兔直起身子,伸了伸腰。 这儿为什么要写天阴沉沉的? “天阴沉沉的”写出下雨前的征兆,为下文埋 人下伏笔 xiao yan zi cong ta tou shang fei guo 小燕子从他头上飞过。 从他头上飞过”说明了什么? “从他头上飞过”说明燕子飞得很低 xiao bai tu da sheng han yan zi yan zi ni wei shen 小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什 me fei de zhe me di ya 么飞得这么低呀?” 卫两个“燕子”连续使用表明了什么? 两个“燕子”连续使用,表现了小白兔急切的 心情。 yan zi bian fei bian shuo yao xia yu le kong gi hen chao shi 燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿, chong zi de chi bang zhan le xiao shui Zhu fei bu gao wo zheng mang zhe 虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着 捉 m燕字为件么会低飞? 虫子呢! “潮湿”“小水珠”再次点出天气情况。正因 为这样,所以燕子才低飞 shi yao xia yu le ma 是要下雨了吗? 从这句话你体会出了什么? 写出了小白兔心中的疑问,表明他对燕子的话 半信半疑。 xiao bai tu wang gian bian chi zi li yi kan xiao yu dou 小白兔往前边池子里 斿 dao shui mian shang lai le 从边奇话你体会击:子什么? 小鱼都游到水面上来了,平时小鱼偶尔才会游到 水面上来,这更增加了小白兔的疑惑