小学奥数：多次相遇和追及问题.专项练习[汇编].pdfVIP

3-1-4 多次相遇和追及问题 教学目标 1. 学会画图解行程题 2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题 3. 能够利用比例解多人相遇和追及问题 知识精讲 板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题 所有行程问题都是围绕“ 路程 速度 时间 ”这一条基本关系式展开的， 多人相遇与追 及问题虽然较复杂， 但只要抓住这个公式， 逐步表征题目中所涉及的数量， 问题即可迎刃而 解． 【例 1 】 甲、乙两名同学在 周长为 300 米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步，甲每秒 钟跑 3.5 米，乙每秒钟跑 4 米，问：他们第十次相遇时，甲还需跑多少米才能回到出 发点？ 【巩固】 甲乙两人在相距 90 米的直路上来回跑步， 甲的速度是每秒 3 米， 乙的速度是每秒 2 米．如果他们同时分别从直路两端出发， 10 分钟内共相遇几次？