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- 2020-09-05 发布于安徽
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七年级数学导学案第 34 课时 主备人：曹晓磊 审核人：施晓海 审批人：
课题： 3.5 探索与表达规律（ 1） 教 师 个性 化设
计、 学法指导或
学生笔记
学习目标： 1. 探索数量关系、运用符号表示规律，通过运算验证规律。
2. 会用代数式表示简单问题中的数学规律。
学习重点 ：渗透有序思考的教学方法，提高学生的概括能力和推理能力。
学习难点 ：探索发现数学规律并能正确验证。
一、自主预习：
预习内容：（自学课本 P98-99，并完成以下题目）
预习检测：
1. 仔细观察下列各组数，按你发现的规律填空：
（1）1，2，3，4， ，______, 第 n 个数是 ______ .
（2） 2 ，4，6，8， ，______, 第 n 个数是 ______ .
1 3
4
2
（3） 2 , 4 , 5
, 3
,______,_______, 第 n 个数是 _____ .
二、合作探究：
1. 观察下面的日历，并解决以下几个的问题：
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
① 计算套色方框中的 9 个数之和 .
② 观察这这 9 个数之和与该套色方框正中间的数有什么关
系？
a
③ 这个关系
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