逻辑学论文：探究以时间为线索的历史逻辑学习.pdfVIP

查字典论文网为您整理了逻辑学论文： 探究以时间为线索的历史逻辑学习， 希望帮助您 提供很多想法。 一、引言 时间和空间就像是历史的两只眼睛， 由于历史学的本质上就是一门关于时间的学问， 在 整个历史学当中，时间几乎是弥漫性地存在着。我国著名学者梁启超曾经说过： “自然科学 的是超越时间空间的，但历史学与此正好相反，历史学始终是以时间空间为主要的事件” 。 因此可以这样说： “历史的基本属性就是以时间线索为基本单位的” 。也许我们每个人对历史 都有不同的理解， 也许我们对某一历史事件都有自己的观点和看法， 本文由论文联盟收集整 理虽然这些观点和看法有着各种各样的不同的表达方式， 但有一点是肯定的， 那就是它们当 中都必定会包含时间线索这个因素。 但是与其他自然学科里面的时间的概念不同， 但历史学 当中， 时间并不是一个十分抽象的概念， 它是一个的计量单位。正如法国历史学家马克·布 洛赫所说： “历史事件是实实在在的活生生的现象，历史的车轮会一直向前滚动并且不可逆 转，在时间历史的长河当中， 潜伏着各种各样的历史事件， 要想让这些历史事件变得清晰可 见，就必须以时间为线索，在时间的范围内进行讨论” 。 在对历史的研究当中，时间因素是时时刻刻都影响着历史学家思维的非常重要的因素。 可以这样说： “历史学家从来都不能摆脱历史当中时间因素这个问题，就像泥土始终粘连着 园丁的铁铲一样， 时间因素也始终粘连着历史学家们的思想， ”。从我过古代开始， 我们祖先 就有着良好的历史编写传统， 虽然这些史书的形式各种各样， 但无论是编年体史书， 纪传体 史书还是纪事本末体史书， 无不是以时间线索为基本单位来记述历史事件、 历史人物和历史 形象的。 以时间为线索对历史学习有着极为重要的意义，在历史教学当中应该得到充分的重视。 在欧美地区， 有一项专门的时间思维相关能力的培养， 他们将这项能力视为 “历史推理的核 心”，认为如果不能一时间为线索来看待历史，学生肯定会把历史当中那些各个事件看成一 大堆的杂乱无章的东西， 如果没有时间这个参照物， 学生就不可能理解它们之间的相互关系 和解释历史事件之间的因果关系。 人的思想所赖以存在的环境是有个时间范畴的， 时间与历 史研究始终是紧密地联系在一起的， 历史不仅是过去的实在， 而且是当今社会当中不可或缺 的重要组成部分， 是人类生活中形形色色的矛盾和时间的体现。 法国历史学家马克· 布洛赫 认为：“在不同的时期，历史时间是具有不同运动节奏的各种历史过程” 。从本质上说，历史 学就成了时间的科学， 因为 “它与存在于一个社会中的各种时间概念密切相关， 并且它也是 该社会的历史学家们进行思维的一个基本元素” ，这样以时间为线索来研究来学习历史就是 一个自然而然的结果。 二、历史研究对象的时间性 历史学就是时间的科学， 这可以说是极为精辟地表达了历史学和时间的关系。 但为什么 这样说， 这样的观点正确与否我们无法考证。 仅仅凭历史学家在研究工作中离不开时间这一 事实， 还不足以断言历史学就是时间的科学。