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如何提高班级凝聚力 偃师市双语实验学校 李亚琳 班级凝聚力简单地说就是班集体对其内部成员的吸引 力，这种吸引力来自两个方面： 一是同学们对班集体的整体特征的认同，如以作为这 个班级的一员而自豪，积极追求班集体的目标，认真遵守 班级的各项规章制度等等； 另一方面是班集体内部同学之间相互亲密与依赖，如 同学之间的互助、合作、友爱等行为或情感关系。 作为班主任，在接手新班的时候，心里总会有一种陌 生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然 而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要 在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富 的知识，掌握好的学习方法。 一个班级正如一个部队 , 若军心涣散 , 各扫门前雪 , 那将 是节节败退 , 溃不成军。因此 , 必须加强班集体的凝聚力 , 增强班集体的荣誉感 , “ 只有大家心往一处想 , 劲往一处 使” , 班级的各项工作才能得以顺利开展 , 面貌才能焕然 一新 , 才能形成一个坚强、稳固、赶拼、团结向上的班 集体。 那么，在平时的教育中，该如何培养学生的团结 精神，使班级有更强的凝聚力呢？我认为该做到以几点： 一、要有明确的班集体的奋斗 目标 返回 班集体有了共同奋斗目标 ，同学们就 会心往一处想，劲儿往一处使，就会自 然的形成一个好的班风，为了完成目标， 他们会为维护集体荣誉而自觉地奋发努 力。所以在班级管理中首先要有一个明 确的