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- 2020-09-03 发布于安徽
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小学六年级下册美术教学计划
一、对学生情况的分析:
六年级学生们的美术基础不相同, 对美术知识、 技能的掌握程度也不同。 大部分
学生对色彩有辨别能力, 把握物体形状的能力很强, 乐于动手, 对手工制作课充
满了极高的热情, 对美具有了较高的欣赏能力。 从六年级上学期的美术学习中不
难看出同学们对画画充满了兴趣。 作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去, 并
且要继续培养他们良好的绘画习惯。 对班上在美术发面有潜能、 认识美的能力较
强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力。
二 、对美术教材的认识和分析:
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程, 是学校实施美育的
重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促
进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学,培养学生对美
术的兴趣与爱好; 学习美术的基础知识和基本技能;
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