2020年新版幼儿园大班上语言领域发展评价标准.docxVIP

S镇中心幼儿园大班幼儿语言领域第一学期发展评价指标 一级 指标 二级指标 评价 要点 评价 方式 评价要求（1为优秀2为良好3为再努力） 倾 听 与 表 达 1 能认真地听广播及听别人谈话或 讲述，并能理解其主要内容 听并能 理解 观察 1?能认真地听广播及听别人谈话或讲述，并能理解其主要内容。 2?能认真地听广播及听别人谈话或讲述，并能理解部分内容。 3. 听广播及听别人谈话或讲述时不太认真，只能理解极少内容。 2 能主动地用普通话与同伴交流或 讨论，态度自然、大方 看表现 交流、观 察 1.主动地用普通话与同伴交流或讨论，态度自然、大方。 2能用 普通话与同伴交流或讨论，态度比较自然、大方。 3.用普通话与 同伴交流或讨论时被动，态度拘谨。 3 理解图片中主要人物、事件的关系 和思想情感，并能独立地运用连贯 的语言、较恰当的词汇进行讲述 观察、理 解以及 连贯讲 述 观察、讲 述 1.理解图片中主要人物、事件的关系和思想情感，并能独立地运 用连贯的语言、较恰当的词汇进行讲述。2.理解图片中部分人物、 事件的关系和思想情感，在老师帮助下能运用语言、词汇进行讲 述。3.不理解图片中主要人物、事件的关系和思想情感，也不能 运用连贯的语言、恰当的词汇进行讲述。 4 学习看实物、情景进行讲述，会先 仔细观察，然后描述其特征，再讲 述与它们有关的事情 观察、描 述性讲 述 讲述 1?能看实