八年级下册生物课后题word版知识讲解.docVIP

第七章第一节 课本第6页课后练习题 1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“X”。 (1) 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。（ ） (2) 在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们 分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 2. 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是：( ) A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去； B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部； C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏； D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。 3. 被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。除了教材中讲到的，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？ 课本第13页课后练习题 第二节 1填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。 生物 相同点 不同点 家蚕 蝗虫 2美丽的蝴蝶是由??毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段？（） A.幼虫、卵；B.蛹、若虫； C.若虫、成虫；D.幼虫、成虫 3.你听说过赤眼蜂吗？可能你对它并不了解。它的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、 松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。请你查阅资料，并推测这是为什么。 4.你捡到过蝉蜕吗？下图是蝉发育过程中的几个阶段，它的发育过程属于完全变态发育还是不完全变态发育？ 请查阅相关资料,描述蝉发育的过程。 第三节 课本第17页课后练习题 1. 青蛙个体发育的起点是：（ ） A.雌蛙体内成熟的卵细胞；B.受精卵； C.刚孵出的小蝌蚪；D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙 2. 青蛙的受精过程是在_____中进行的。蝌蚪的外形像_____通过______的摆动产生运动，适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_______,适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区 别很大，属于________发育。 3. 青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。___________________________________________________ 第四节 课本第21页课后练习题 1. 请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。 卵白 卵黄 胚盘 卵壳 含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 能为胚胎发育提供养料和水分 胚胎发育的主要营养来源 保护卵的内部结构 2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（唐.白居易）描述了鸟的哪种繁殖行为？（ ） A.育雏； B.筑巢； C.求偶； D.交配 3.下面是几种鸟卵的孵化时间，请你推测孵化时间的长短可能与什么有关 鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化时 间/天 12?15 14 17?19 20 ?22 28?32 34?38 45 ____________________________________________________________________ 4. 民谚曰： “ 不打春日三月鸟”。你知道这是为什么吗？1981年，国务院要求各省、自治区、直辖市根据各地气候情况，将每年的4月至5月初的某一个星期确立为 “爱鸟周”。在“爱鸟周”期间应开展各种宣传教育活 动：举行学术报告会，悬挂人工巢箱，发放和张贴爱鸟宣传画等。你知道为什么将“爱鸟周”定在这个时间段吗 ？ 悬挂人工巢箱的主要目的是什么？ 悬挂在树上的人工巢箱 第二章第一节 课本第28页课后练习题 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“X” （1）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。（ ） （2）“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同（ ） （3）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。（ ） 2.下列关于生物性状的表述，错误的是：（ ） A.每个生物体都会有许多种不同的性状； B.人们总是通过性状区分出不同的生物； C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征； D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多。 3.下列各组性状，属于相对性状的是：（ ） A.绵羊的卷毛和山羊的直毛；B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮； C.人的身高和体重；D.小明的A型血和小刚的B型血。 4.结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1?3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克 第二章第二节 课本第32页课后练习题 1.下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，正确的画“√”，错误的画“x”。 (1)子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。（