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部编人教版初中《道德与法治》七年级上
第一课中学时代
年有梦
道德
教学反思
教学过程
少年有
教学方法
教学目标
教材分析
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
单元立意0
教
材/分
本分析
学情依据
少年有梦
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
◎单元立意
少年有梦
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
②本潺分析
多
少年有梦
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
③学情依据
多
少年有梦
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
情感态度价值观
能力目标
知识目标
珍惜新生活,发
長新自我,确立
●知道中学生活面
断目标,开始新初步培养送用已临看请多机通和挑
行动。
有经验分析新问战,懂得努力就有
感受梦想的力量,题的意识和能力。改支的道现。
培养积极向上的
会把擢人生际·知道编织人生梦
人生态度。
遇,促进自執发想是青少年尉期的
長
重要生命课题,拿
握追逐梦想、实现
少年有梦
梦想的方法
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
重
难点
帮助学生树
如何通过日
立梦想,儆一名
的学习生活,
有梦之人。
努力实现梦想。
少年有梦
教材分析教学目标教学方法教学过程教学反思
①情景教学法
教学
方法
②体验教学法
3合作探究法
少年有梦
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