部编版四年级语文下册全册课前预习试题卡.pptVIP

2020部编版小学语文四年级下册预习试题卡 1古诗词三首 生预学案设计 课题 古诗词三产 间建议 10-15分钟 热读课文默读两遍,朗读三,读通、读顺古诗词 借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两递 稀疏, 老 愒鸷:西-某 在下部是“求”,不是“水” 3.根据语境,给加点字选择正确的读音 昨天,同学们在衍.()會里讨论了关于层宿.()的间题 首古诗词描写的都是()的景象 时田园兴(其二十五)》一诗中用 稀写出了季南方农村景物的特点 2物谷3的作著是 代词人 1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些? 阅读质疑2.读了课文,我还要在上课时努力齐懂下面的问题  乡下人家 学生预学案设计 乡下人家 时间建议 10~15分钟 熟读课文|1课文共 2.默读 朗读两遍,读通、读顺课文 2把词语中的出点字的音节补全 朴素 根据书写提示,工整地描一描下面的生字 “例”是有构的字,要写得无率 预习字词 平不可口十十 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空 预学内容 上面的词语中;有…按据栅意朋需足的意的词语是 《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图,分别是 内容感知 资料搜集搜集关于木文作者陈醉云的资率。 1.本文最后一个自然段在文中起什么作用? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: 读质疑  天窗 学生预学案设计 课题 时间建议 1015分钟 熟读课文2.默读一,朗读两辦,读通、读顺课文 :借助工其书给加字补全音,再把词语正酸地读西 工整地拙写本课的生 并写出读音。 预习字词 3.借國工具书或联系上下文理解下列词请,并选词填 达 (1)小燕」时而 )水面,时而飞上天空 (2)永不放弃是梦想实现的 )秘诀 在屋顶开 小方洞, 玻璃,叫作 内容感知|的 给孩子们带来」无穷的 让孩」们的童 年 资料搜集 茅后,字 ,浙江桐乡人,代表作品有《 2:这了课文,比述上课方有下面的题,2  4”三月桃花水 学生预学案设计 三月桃花水 时间建议 1.课文共有 熟读课文2.带着对“桃花水”的喜爱和费美之情朗读课文三遍 1.根据本课生字判断,对的打 昔的于“ (3))的读音a1,可以组词为“篇丽” 谈”是左有结构的字,读音是tdn 应和”中读 习字词2一1,在能组词1的字后面的卖与里m 3.借助工具书或联系上卜文坦解下列词语,并口头造句 酉 本文写了三月桃花水是春天的 演资着曲悠扬和谐的 内容感知乐章 花水是春天自 映照出一派生机盎然的景象 本文赞美」春水的美 资料搜集搜集关于本文作者刘湛秋的资料 1.看到这么美的三月桃花水,作者会是怎样的心情? 间读质疑2,读了课文,我还要在上课时努力弄恤下面的问题  5琥珀 生预学案设计 时间建议 10-15分钟 熟读课文|2读, 个个自然段。 读两過,读通、读顺课文 1借助工具书写出下列加点字自 司语正确地读两通 松脂 渗出( 俯身( 澎湃 推测() 2.工整地描一描下面的生字。 预习宇词 3.借助工且书或联系上下文理解下列词语,并遗词填空 )地吹着,似乎要掀翻*个世界 2)春天, 的枝条 《琥珀》一文中,作者通过合理的 具体描写了一块里面 包裹着一与 和一只 的琥珀的形成过程 资料搜第搜集关于本文作者柏吉尔的资料。 琥珀形成必须具备的条件是什么? 阅读质疑2.读了课,我还要在上课时努力弄下面的问题  6飞向蓝天的恐龙 学生预学案设计 课题 飞飞向蓝天的恐龙 时间建议 0-15分钟 熟读课文 课文共有 )个自然段 2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课 1.给本课的生字选择正确的读音,再读 an B. jie C. lu D, ya )颜( )捷()翰()2.根据提示,把本课的生字工整地描一描 左右构[上下结构,」 预习字词 借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空 空轻盈开辟崭新 形态各异 (2)天上的云 ),有的像一只温顺的绵羊,有的像一匹疾 驰的骏马,还有的像一座巍峨的宝塔 根据课文内容进行判断,对的打“”,错的打“x” 1.在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱 内容感知 2.坐!的电种器静封已在巴过 过程中学会了飞翔。 斑料搜樂搜集关于本文作者徐星的资科。 恐龙飞向天的演化过程是什么? 阅读质疑|2.读了课文,我括要在上课时努力弄下面的问题  了纳米技术就在我们身边 生预学案设计 纳米技术就在我们身边 时间建议 0-15分钟 熟读课文 1.课文走