培训管理作业指引.pdfVIP

{生产现场管理}培训管理 作业指引 一、 作业指引目的 为实现公司长远战略发展目标，促进公司与员工共同成长，建立完善的培训体系，特制定本 指引。 二、 适用范围 适用于集团总部、设计院、监理公司，其余各地区公司及子公司可参照本指引制定本单 位的培训管理作业指引。 三、 培训组织体系及职责分工 3.1 人力资源中心是公司培训工作的统筹主管部门，负责公司的各项培训工作的统筹和管理。 3.1.1 负责建立公司培训制度，完善培训体系建设； 3.1.2 负责组建公司内部培训师队伍并进行管理； 3.1.3 指导并帮助地区公司和子公司的培训工作开展； 3.1.4 开展年度培训需求调查，对员工和部门培训需求进行分析审查； 3.1.5 结合公司发展战略、公司人力资源状况及部门和员工的培训需求拟定年度员工培训计 划和费用预算； 3.1.6 负责培训计划的组织实施，并进行全程监督； 3.1.7 负责培训成果的登录总结，以及记录的保存与维护。 3.2 各部门有责任提供或协助提供相关培训和辅导，配合人力资源中心开展、落实培训工作。 3.2.1 部门负责人对本部门的培训工作负主要责任，各部门须指定一名副经理级以上级别的 管理人员负责本部门的培训管理工作； 3.2.2 为公司及部门培养接班人，建立本部门储备人才梯队是部门负责人的核心工作职责之 一； 3.2.3 部门管理人员是员工培训的主要师资来源，部门负责人有责任积极推荐部门管理人员 及业务骨干担任公司内部培训师，为部门员工提供培训课程； 3.2.4 部门负责人有责任监督下属各层级管理人员在员工技能辅导、知识经验传授等工作上 的执行状况； 3.2.5 各部门有责任向人力资源中心申报本部门年度培训需求计划或临时性培训需求，并提 供备选课程及培训方案； 3.2.6 各部门有责任督导执行与本部门有关的培训计划，并对部门员工的培训成效进行考核 评估，及时反馈员工的意见及建议。 3.3 凡公司员工均有责任有义务支持公司培训工作开展，并按要求完成培训任务及后续的相 关工作要求，具体如下： 3.3.1 管理人员的责任： 1) 对下属进行培训和辅导，提高下属员工的素质和技能； 2) 监督和促进下属员工按要求参加各项培训，营造良好的学习氛围。 3.3.2 员工的责任： 1) 全体员工应积极学习，不断提升个人的综合素质以及专业素养； 2) 按要求参加公司指定的课程的学习； 3) 培训结束后按要求填写《培训评估反馈表》提出有建设性的意见和建议； 4) 有义务在培训后将培训中学到的知识和技能传授给其他员工。 四、 培训类别和方式 4.1 根据培训内容的不同，公司提供的培训分为：通用素质类、专业技能类和领导管理类。 4.1.1 通用素质类：指一般需掌握的关于基本素质塑造和工作能力培养的课程； 4.1.2 专业技术类：指针对专业能力提升，与工作岗位紧密相关的技术类课程； 4.1.3 领导管理类：指为增强领导才干，提高管理能力和领导水平所进行的培训课程。 4.2 根据培训目的的不同，公司提供的培训分为：新员工入职培训、岗位胜任培训与专项培 训。 4.2.1 新员工入职培训：新员工到职一个月内，由人力资源中心组织实施。入职培训包括基 础知识培训、岗位知识培训、楼盘参观三部分。适用对象：新入职员工。 4.2.2 岗位胜任培训：指为了使员工符合所在岗位任职要求而提供的培训，包括各项专业技 能、知识以及素质能力的培训。适用对象：全体员工。 4.2.3 专项培训：为公司人才梯队建立而设计的关键岗位后备人才专项培训，包括储备精英 项目和大学生培养项目等。适用对象分别是：公司选拔的储备精英和入职的应届大学 生。 4.3 员工参加培训的方式有以下三种： 4.3.1 内部培训：内部培训是员工培训的主要方式；是指由公司各级管理者、技术骨干担任 培训师，或从外部聘请讲师，并以公司为主要培训场所而进行的培训。 4.3.2 外部培训：根据需要，公司组织员工参加公司外的培训课程，使外部培训成为员工培 训的有效补充。 4.3.3 员工自我学习：员工利用业余时间参加的各种旨在提高自身素质和业务能力的各种学 历教育培训、继续教育等。 4.4 根据不同的培训目的和要求