2015学年小学德育工作总结.pdfVIP

2015-2016 学年度小学德育工作总结 本学期， 我校能根据学期初德育工作计划， 以小学生日常行 为规范教育为目标， 以学生的日常行为规范教育为基础， 加强对 学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点， 注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类 主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳 动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德 优良、 心理健康且富有创新精神的一代新人。 主要做了以下一些 工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路， 积极研究德育工作内容， 针 对新时期德育新问题， 提出学校德育工作新思路， 改进学校德育 工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1. 加强师德师风建设， 搞好学校的德育工作， 离不开一支经 验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教 师职业道德规范》 ，爱生乐教， 勤奋工作， 勇于创新， 乐于奉献。 全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构 建平等、民主的师生关系。 2. 抓好班主任队伍管理 利用教师开会时间或闲谈时， 与班主任老师一起探讨学校德 育工作的方法， 按学校工作计划， 布置每月的工作重点和主题教 育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。 3. 加强德育主题教育 结合上级要求及各种节假日开展丰富多彩的主题教育活动， 每月至少有一个主题， 如一月禁毒宣传教育、 二月假期交通安全 教育、三月学雷锋活动教育和三爱三节教育、 四月山洪应急演练、 1 五月防震逃生教育和感恩母亲教育、 六月防溺水安全教育、 七月 暑期安全教育、九月行为规范教育、防溺水安全教育、十月爱国 主义教育、十一月消防安全教育、十二月防交通事故教育、校内 安全教育活动等，通过这些活动，提高了学生思想意识，规范了 学生的行为。 4. 通过校园文化宣传栏， 向学生渗透各种安全教育、 行为规 范教育。 5. 加强社会、家庭、学校配合 德育工作离不开社会、 家庭的配合， 为此学校积极构建家庭、 学校德育工作网络，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 第一学期进行普访， 共开展了 5 次家访活动， 本学期在五月 份召开家长会，与家长共商教育大计，发现问题及时和家长、村 委电话联系，及时解决有关问题，取得了良好的效果。 6. 加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。 本学期， 各班都能结合本班 实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了 具体的帮教措施， 记载好帮教情况， 努力做到用爱心去关怀他们， 用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之 中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生加 强教育转化。 7. 加强小学心理健康教育。我校积极开展心理健康教育研 究，通过建立“心灵港湾”心理咨询室，开展心理教师培训等方 式，为学生创造宽容、宽松、宽舒的心理环境。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1. 加强行为规范养成教育， 开展诚信从身边做起活动。 对学 生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进 行训练和教育。