修饰倡议书文字说课稿word版本.docVIP

2014年南谯区乌衣片小学信息技术公开课说课稿 2014年南谯区乌衣片小学信息技术公开课说课稿 修饰倡议书文字 滁 州 市 南 谯 区 黄 圩 中 心 小 学 钱 景 二0一四年十月 一、说教材： 1.教学内容：《修饰倡议书文字》是电子工业出版社出版的《小学信息技术》教材第三册第一单元第三课的内容。 2.教材特点：从教材的结构和特点来看，符合四年级学生的心理特点和学生的接受能力，考虑了学生的心理发展水平和情感需求，特别注重培养学生的创新意识和实践能力。 3.地位作用：本节内容是在倡议书文字内容编辑后的基础上，对倡议书文字格式进行修饰。主要介绍倡议书字体、字号、颜色、其他格式等字体格式修饰。 4.教学目标：根据《中小学信息技术课程指导纲要》，配合小学新课标和新课改的要求，我从四年级学生的实际情况出发，确定了教学目标： 【知识与技能】掌握修饰文字字号、字体、字颜色等格式的方法。 【过程与方法】通过教师演示和学生练习，在掌握文字美化的基础上能够使文字颜色搭配合理，大小搭配适当。 【情感态度价值观】注重对学生审美观的培养；注重学生个性化的发展；继续培养学生“先选定，后操作”的操作规范。 5.教学重点： （1）文字字体、字号的设置方法；字号的表示方法及大小比较。 （2）文字颜色的设置方法。 6.教学难点： （1）对文字进行合理的美化。 （2