广东2018年中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第四章 名著阅读 第九部朝花夕拾.pptVIP

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知识储备 · 第九部《朝花夕拾》 · 一、主要内容 二、人物形象分析 三、艺术特色 1. 把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体,充 满诗情画意 具体分析 如描写百草园的景致,绘声绘色。书中许多栩 栩如生的人物,如淳朴的长妈妈、亲切的藤野先生、 孤傲的范爱农,都给人留下了深刻的印象。 知识储备 2. 杂文笔法 具体分析 在对往事深情回忆时,鲁迅不忘现实,不时插 入一些“杂文笔法” ( 即对现实的议论 ) ,显示了鲁 迅先生真实而丰富的内心世界。如:《狗·猫·鼠》 一文既有对作者童年时期拥有过的一只可爱的小隐 鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的 记叙,同时揭示了现实中那些极像“猫”的正人君 子的真实面目。 知识储备 3. 擅长摄取生活中的小细节,以小见大 具体分析 写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本 质。如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的故 事中,鲁迅既写出了无常富有人情味的特点,又巧 妙地讽刺了生活中虚伪的知识分子,入木三分。 知识储备 4. 巧妙运用对比和反语的手法 具体分析 (1) 在《五猖会》中,通过“我”前后心境的对比表 达了对封建社会的反感和批判。 (2) 在《无常》中,通过无常这个“鬼”和现实中 “人”的对比,深刻地刻画出现实生活中某些“人 格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。 (3) 在《狗·猫·鼠》中,作者对小隐鼠的爱和对猫 的强烈憎恨形成鲜明的对比。 知识储备 (4) 在《藤野先生》中,作者用“标致”来讽刺清朝 留学生的丑态,用“爱国青年”讽刺当时日本一些 受军国主义思想影响而妄自尊大、思想狭隘的青年。 知识储备

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