唯物辩证法的发展观一轮复习课件课堂.pptVIP

1 高频考点 —— 课堂落实 【要求：准全精熟】 1 、发展的普遍性原理 2 、发展的途径（前进性和曲折性相统一的 关系原理） 3 、发展的状态（量变和质变辩证关系原理） 发展观的基本原理 2 发展观 普遍性 实质 途径 状态 第八课核心知识框架 方法论 用发展的观点看问题 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物 的灭亡 前途光明 道路曲折 原因（ 3 点） 原因（ 3 点） 方法论 既要对未来充 满信心，又要 做好充分的思 想准备，勇敢 地接受挫折与 考验。 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开 始新的量变。 积极做好量的积累。 方法论 方法论 抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 3 任何运动变化都是发展。 判断： 任何 运动变化 都是发展。 考点 1 ：发展的概念 —— 普遍性及实质 1. 发展具有普遍性，发展的实质是事物的 前进和上升 ，是 新事物 的产生和 旧事物 的灭亡。 【注意】 1 、发展是 一种运动变化 , 但并非任何运动变化都是发展 , 只有 前 进、上升性质 的运动变化才是 发展 . 2 、发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上 升的 趋向 ，而 并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。 4 考点 1 ：发展的概念 —— 普遍性及实质 1 、发展的普遍性 2 、发展的实质 : 是事物的 前进和上升 ，是 新事物 的产生和 旧事物 的灭亡。 1 、新出现的事物 2 、计算机算命。 3 、目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物。 4 、网上祭祖 【判断】以下事物是新事物吗？ 错误标准 1 ：产生的先后 错误标准 2 ：形式的新旧 错误标准 3 ：一时力量的强弱 【注意】 判断是否新事物的标准，不是 形式的新旧 、 产生的先后、一时 力量的强弱 ，其 根本标志 在于它是否同 事物发展的必然趋势 相符合。 【拓展】 （ 1 ）新事物的含义： 是 符合客观规律、具有强大生命力 和 远大前途 的事物。 5 【原理内容】 ：发展具有普遍性，发展的实质是 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的 灭亡。 【方法论】： 要用发展的观点去看问题。要坚持 与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 发展的普遍性原理 6 考点 2 ：发展的途径（道路） —— 前进性与曲折性的统一 P64 1 、事物发展前途是光明的 原因： ①新事物是 符合客观规律 ，具有 强大生命力 和 远大发展前途 的事物。 ②新事物具有旧事物无可比拟的 优越性 。 ③在社会历史领域中，新事物符合 历史发展 的必然趋势，反映 社会 进步 的基本要求，符合 人民群众 的根本利益和要求，能 得到人民 群众的支持和拥护 。 —— 新事物必然战胜旧事物 原因： ①新事物的发展总要经历一个 由弱到强 的过程。 ②人们对新事物的 认可与接受 也有一个过程。 ③旧事物总是 顽强抵抗和极力扼杀 新事物。 2 、事物发展的道路是曲折的 —— 新事物战胜旧事物不是一蹴而就的。 7 重点突破：区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1) 事物发展的总趋势是前进的 ，这是指事物发展的全 过程的 总体方向 ， 不是 指事物发展的 各个阶段的方向 ，更 不是指每一步的方向。事物 向前发展 的总趋势是任何力量 也改变不了的。 (2) 事物发展的道路是迂回曲折的 。事物发展中各个具 体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的， 甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风 顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 (3) 一切新事物发展的途径是在前进中有曲折，在曲折 中向前进。 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一， 是螺旋式上升，波浪式前进。（不可说成是循环往复） 8 ★事物发展的前进性与曲折性相统一原理 【原理内容】 事物发展的方向是前进的、上升的，道路 是曲折的、迂回的， 事物的发展是前进性和曲折性的统 一。 【方法论】 我们既要 看到前途是光明 的，对未来充满信 心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大； 还要做好 充分的思想准备 ，不断克服前进道路上的各种 困难，勇敢地接受挫折与考验。 9 1 、 量变与质变的区别 性质不变 ， 事物还是 该事物 性质改变 ， 一事物变 为他事物 拓展： 性质的变化有两种情形： 一种是 由坏变好 （前进性的） 一种是由好变坏（倒退性的） 质变一定是 发展吗？ 只有 前进 的 上升 的 质变才是发展 考点三：发展的量变与质变（状态） [ 特别提醒 ] 量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事 物主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持 其根本性质不变。 10 量变 — 质变 — 新的量变 — 新的质变 （ 1 ） 量变