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Unit 6 Topic 1 We ’re going on a spring field trip.
SectionA
学情分析:通过学习本章节,培养学生的阅读能力及流利地表达自己的观点,并对前面所学的简单句的六种基本句型加以复习巩固,同时学习动词不定式to do的用法。前面学不好的学生可以再次学习。
【学习内容分析】
本单元教学内容主要围绕旅游和交通方面的话题展开。话题一主要让学生学习如何用英语谈论旅游,如何用英语预订车票、房间,如何为旅游筹集资金、制订出行计划等。动词不定式是本话题的重点语法项目。本课通过让学生掌握旅游地点、交通方式和所需费用等常识,掌握黑体单词和短语field, proper,total, go on a visit to … 和decide on…, 理解白体词汇mount, vehicle, airline, partner和suitable, 掌握动词不定式的用法,同时教育学生要学会制订计划;培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
【学习目标】
1.学习动词不定式to do 的用法;
2.讨论关于旅游的话题。
【重难点预测】
Key points:
1. 谈论旅游的话题。
2. 初步掌握动词不定式的用法。
Difficult points:
1. 掌握动词不定式的用法。
2. It takes /will take sb. +some time + to do sth.
It costs sb. + some money +to do sth.
【教学过程】
一、自主预习【课前预习,探索新知】
一.读1a, 回答问题
1. What are they going to do for their spring field trip?___________________________________
2. How would Jane like to go there?__________________________________________________
二.在文中找到,划出并背诵下面的短语
1. 有些激动人心的消息要告诉你们 8.在电话中_________________________
____________________________________ 9.决定,选定_______________________
2. 进行一次三天的旅游______________________ 10. 进行春游的最佳方式_____________
3. 做决定____________________________________11.计划做某事______________________
4. 到那的最佳方式____________________________12.关于它的一些事__________________
5. 很难说____________________________________13.不客气__________________________
6. 找出,发现,查明__________________________14. 看日出_________________________
7. 乘火车去的费用_________________________ 15. 筹钱___________________________
16 旅途愉快_______________________
二、语法重点 动词不定式 (请大家先认真预习课本123页动词不定式的语法部分)
1. 作主语
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放到句末。
其结构为:It +be+adj.+(for/of)+动词不定式
例:To speak loudly in public is impolite. 或 It is impolite ____ ________ ________ in public..
It is impolite for us to speak loudly in public.
区分It is adj. for sb. to do sth. 与 It is adj. of sb. to do sth.
for 的意思是“对于”,当要说明动词不定式的动作对于某人是怎么样的,用It is adj. for sb. to do sth.
e.g. It’s difficult for us to finish t
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