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4 牛顿运动定律
主要内容:力和运动的关系 牛顿运动定律 失重和超重 国际单位制
重点:力与运动的关系 牛顿第二定律及其应用
一、教学内容
力与运动的关系
亚里士多德:从直觉和观察出发得出结论,力是维持物体运动的原因。
伽利略(正确观点):通过构想理想实验,以实验事实为基础,把科学实验和逻辑推理和谐结合在一起,利用“科学实验 + 逻辑推理”的方法(现代科学范式),得出结论,力是物体运动的物体运动状态改变的原因。
笛卡尔:运动中的物体没有受到力的作用,将以同一速度沿同一直线运动。
惯性与牛顿第一定律
第一定律:一切物体总保持静止或匀速直线运动状态,除非外力迫使物体改变这种状态。
根据牛顿第一定律,一切物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变这一性质,这一性质称为惯性,故牛顿第一定律也称为惯性定律。一切物体皆有惯性,惯性有大小,质量是一个物体惯性大小的唯一量度(因而质量也称为惯性质量)。
牛顿第一定律明确指出力是物体运动状态改变的原因。第一定律也可以表述为:物体在不受外力作用时将保持运动状态不变:初始静止则一直静止不动,初始运动,则将以恒定速度做匀速直线运动。
相对地球静止或做匀速直线运动的参考系称为惯性参考系,简称为惯性系。相对于地球做加速运动(加速度非零)的参考系称为非惯性系。
牛顿第二定律与力
第二定律:物体的加速度与物体受到的合外力成正比,与物体的质量成反比:
,或.
上式中的物理量都取国际单位制单位则比例系数,从而有
.
第二定律数学表达式中的加速度和力都是矢量,加速度的方向由合外力的方向决定。
力作用的独立性:多个力作用在一个物体上,外力的矢量和即物体的合外力在物体上产生的加速度等价于每一个力单独存在时产生的加速度的矢量和。
力作用效果的瞬时性:力作用在物体上和物体产生加速度是同时的,力的作用消失则产
生的加速度也归零。
牛顿第三定律
第三定律:两个物体之间的相互作用(作用力与反作用力)总是大小相同、方向相反、作用在同一直线上。
力的作用总是相互的:一个物体对另一个物体施加一个力的作用,另一物体一定同时对该物体施加一个力。这样成对出现的相互作用力称为作用力与反作用力。
第三定律是说作用力和反作用力总是等大、反向、作用在不同物体上且方向在同一直线上,故有时也称第三定律为作用力反作用力定律。
物理定律与物理定理
物理定律和物理定理都是物理现象所遵循的重要规律,但二者在物理理论中的地位不同。
物理定律是从大量实验事实中归纳出来的普遍规律,是物理理论的基础和出发点,无法
从理论上证明,只能从实验上检验。一个物理理论的定律通常只有有限几个,其地位相当于数学理论中的公理。
物理定理是从物理定律出发,利用逻辑推理和数学推导得出的结论,其正确性取决于物
理定律和推导过程的的正确性;物理定理是否正确最终要用实验来检验。一个物理理论的定理可以有很多个。
牛顿运动定律是力学理论的“公理”和出发点,不需要也无法在力学体系内部进行证明,其正确性由其本身及其推论(物理定理)和实验事实相符合来保证。现代物理理论都有自己的公理化体系。
基本物理量与单位制
为了描述机械运动,力学中引入了质量、长度和时间三个基本物理量。
物理学中总共有七个基本物理量:质量、长度、时间、电流强度、温度、光强和物质的量。基本物理量的单位称为基本单位,从基本单位可以导出其他物理量的单位(称为导出单位),基本单位和导出单位共同组成单位制,目前国际上通用的单位制称为国际单位制。
前述七个基本物理量的单位分别是:千克、米、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔。从基本单位出发可以导出所有其他物理量的单位。由加速度的单位和牛顿第二定律可知力的单位是,为了纪念牛顿对力学的伟大贡献,人们还特地把力的单位称为牛顿。
除了基本单位和导出单位之外,还有一个描述角度的辅助单位:弧度。
物理量与基本物理量的关系称为该物理量的量纲,两个量纲相同的物理量,其物理本质是相同的。对于复杂的容易记错的物理公式,可以比较公式两边的量纲是否相同:两边量纲不同,则公式一定不成立;反之则不一定(即量纲相同是等式成立的必要非充分条件)。
重量与质量
生活中通常不区分物体的重量和质量。在物理中重量和质量是两个完全不同的物理量:
重量是物体所受的重力的大小,其量纲和力的量纲相同;质量的量纲就是质量。
物体的(惯性)质量反映物体的惯性大小,是物体所包含物质的多少,与物体所处的位置和状态(非相对论情形)无关;而重量则和重力加速度有关,赤道附件和南北极附近的重力加速度有差异,地球表面和月球表面的重力加速度也有差异,故同一物体在赤道附近和南北极附近其质量没有任何变化,但重量则有差别。
牛顿定律的应用
失重与超重
物体具有向上的加速度或加速度具有非零向上分量时,物体对于支持物的压力(或
对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力的
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