田园综合体方案参考课件.pptVIP

? 四园：水蜜桃生产示范园、果品设施栽培示范园、有机农场示 范园、蔬果水产种养示范园 ? 三区：休闲农业观光示范区、果品加工物流园区、苗木育苗区 ? 一中心：综合管理服务中心 建设目标： 深化既有农业资源，开拓 农业发展新方向 具体功能——农业板块 案例（一） -- 田园东方 六、中国田园综合体案例及发展模式分析 具体功能——创意课堂 主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段来设置教 学内容，以便于人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到恰 如其分地发展； 教学方式： 学校 ( 幼儿园 ) 农园： 每一所华德福学校都有一个有机农园， 学生在园艺老师的带领下亲耕亲作，体验人类最基本的生产活 动，是学生学习植物、动物、季节、气候、环境与生态的绝佳 场所。 农园教室 : 和普通教室不一样的是还有厨具和餐具。园艺老师 带领学生将农园的收获摆上餐桌。尽享新鲜采摘的有机蔬果和 劳动后丰收的快乐。还在农园教室里将产品加工成果酱等。同 时还有室外园艺等体验项目。 基地总建筑面积 630 平米，植入华德福教育 (Waldorf Education) 体系。 华德福教育基地 项目 借助东方园林产业集团旗下文旅公司优势资源，引入 华德福教育基地 等顶级合作资源。可为创意 课堂设计提供思路。 案例（一） -- 田园东方 六、中国田园综合体案例及发展模式分析 业态构成： ? 飨·主题餐厅： 以“蔬食”为