园长的培训心得.pdfVIP

通过幼儿园园长岗位提高培训和学习，使我理解了 “以人为本”的幼儿园教育理念，懂 得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、 如何做好安全工作、 如何做一名教职工喜欢的园长、 如何科学地开展幼儿园的活动、 如何正 确引导家长教养观念的转变、 如何有效与家长沟通， 真正了解了什么是教师专业成长， 教师 应该怎样关注孩子， 怎样去研究孩子， 以及怎样创新幼儿园的管理等， 这次学习培训为我们 以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。 其次， 作为园长，对于当什么样的园长， 办什么样的幼儿园正是我所面临的问题， 讲座 中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。 明确了我们园长的角色和幼儿园的 发展方向， 在此次学习中， 让我们明确幼儿园的管理不容忽视， 从师资、 设备、 环境、 孩子、 家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。 再次， 在这次培训学习中， 学习期间张园长长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔： 我也得多 学习， 不学就不知道幼儿教育怎么发展了。 不知道我作为一名直接的幼儿园的管理者， 还有 什么理由不好好学习呢 ? 第一，加强学习，不断提高综合素质。 学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富 自己的管理知识， 切实转变教育管理理念， 让理论提升自己的整体素质， 拓展自己的知识结 构，深化自己的知识领域， 努力营造科学发展的氛围， 为幼儿园走上科学持续发展之路积极 创造条件， 让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、 引导者、合作者 与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。 第二，深入实践，勤于反思。 要切实树立为家长服务、 为幼儿服务、 为教师服务的观念， 在日常事务繁忙中要科学安 排时间，经常深入教职工和家长中， 切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿 园科学发展。每天要挤出时间进行反思， 反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明 理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。 几天的培训结束了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向： 一、明确幼儿园的发展方向 根据幼儿园发展的总体目标及具体规划， 中心幼儿园在实际工作中不断总结经验， 完善 不足，促使幼儿园管理日趋规范化、精细化，办园水平优质化，力求做到在发展中创特色， 在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。 二、具体措施 1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素质。 我园教师的实际情况： 在现有条件下， 我们只有坚持以人为本的原则， 加快教师专业成 长的步伐， 提升师资队伍的整体素质， 才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。 因 此，通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助教师在业务上成 长起来， 通过传帮带的形式， 发挥骨干教师及老教师的示范作用， 使所有教师在思想业务方 面尽快成熟起来， 鼓励老师们积极参与教育科学研究， 锤炼组织教育活动与开展班级管理工 作的艺术，不断提升业务素质。 2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增强教职工的凝聚力。 根据幼儿园的实际情况， 完善幼儿园的教职工的