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- 2020-09-08 发布于天津
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三年级科学三年级科学用砂纸摩擦它们表面比一比摸一摸说说有什么发现变光亮有热度学生分组实验汇报总结摩擦变亮摩擦生热研究金属的导热性把铝勺塑料棒木筷放在热水里过分钟后摸一摸有什么感觉塑料棒有一点热木筷没有感觉铝勺很烫学生分组实验汇报总结铝勺导热快研究金属的延展性裁剪一段厘米长的粗铝丝放在钢板上用铁锤敲打它把圆形敲成扁形的用尺子量一量有什么变化变宽变长学生分组实验汇报总结金属在受到外界压力时形状可以发生变化具有向外扩散的延展性总结金属的性质提问通过以上的实验活动我们知道金属有哪些性质学生分组讨论交流总
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三年级科学
三年级科学
(2) 、用砂纸摩擦它们表面;
(3) 、比一比,摸一摸,说说有什么发现。(变光亮,有热度)
(4) 、学生分组实验,汇报。
(5) 、总结:摩擦变亮、摩擦生热。
2、 研究金属的导热性。
(1) 、把铝勺、塑料棒、木筷放在热水里,过3分钟后摸一摸,有什么感觉?(塑 料棒有一点热,木筷没有感觉,铝勺很烫)。
(2) 、学生分组实验,汇报。
(3) 、总结:铝勺导热快。
3、 研究金属的延展性。
(1) 裁剪一段5厘米长的粗铝丝放在钢板上;
(2) 用铁锤敲打它,把圆形敲成扁形的;
(3) 用尺子量一量,有什么变化?(变宽、变长)
(4) 、
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