一年级看图写话作业.docxVIP

年级看图作文第01课时 要求：1、找准 时间、地点、人物。 知识点汇总： （ 季节：春、夏、秋、冬 节日：春节、妇女节、儿童节、国庆节? … 星期几：周末、周一? ?… 一天之中：早晨、中午、晚上 时间连词：一会儿、过了一会? ??（用于写作连接前后） 其他时间：放学后、晚饭后、下雪之后? ?… 1、图中明示：日历，时钟?… 2、图中暗示：周围景物特点、衣着? ?? 3、自己假设：要合情合理 1、 图中明示：指示牌?… 地点:人物:2 地点: 人物: 3、 自己假设：（符合图画的场景） 1、 图中明示： （自己取名字） 2、 自己假设：根据衣着、外貌。（自己、姐姐、弟弟、医生?…） 第02课时 课时练习： 时间：（人物：（）地点：（ ） 时间：（ 人物：（ ）地点：（ ） ）做什么：（ ） 概括成一句话： TOC \o 1-5 \h \z 时间：（ ）地点：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句话： 第三幅画: 时间：（ ）地点：（ ）人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句话： 第四幅画： 时间：（ ）地点：（ ）人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句话： 第04课时 课时作业： （ ） （ ） （ ） 1、在横线上填入看到的景物 2、在括号里填上合适的词语 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、在横线上填入看到的景物 2、在括号里填上合适的词语 第 05 课时 课时作业 选择几个景物，分别写成一句话。 （要注意，写的优美一点哟。 ） 选择几个景物，分别写成一句 话。（可以发挥想象，如果你在 这幅画中，你会看到什么，听到 什么，闻（嗅）到什么。） 第06课时 课时作业 从以上两幅画中，选择其中的一幅画，把它写成完整的一段话 第07课时 课时作业 1、图中的人物是谁? 3、请把图中人物的长相写成一段话 3、请把图中人物的长相写成一段话 第08课时 课堂第三幅画： 课堂第四幅画： （写成一句话）3、第三幅画老师在做什么 （写成一句话） 3、第三幅画老师在做什么 4、第四幅画老师在做什么 5、你能看得出老师是一个什么样的人嘛? （写成一句话） 1、第一幅画妈妈在做什么？ 第 10 第 10 课时 3、第二幅画妈妈在做什么？ 3、第三幅画妈妈在做什么 4、第四幅画妈妈在做什么 5、你能看得出妈妈是一个什么样的人嘛？ 第 09 课时 （从上一课时中，选择一幅画写一写吧） 课堂作业 第三幅小狗在做什么？ 第四幅结果如何? 课时作业:么？ 课时作业: 么？ 2、第二幅画，发生了什么?3 2、第二幅画，发生了什么? 3、第三幅画，雪人做了什么? 4、第四幅画，结果怎么样了? 1、什么时候?2、有哪些人物? 1、什么时候? 2、有哪些人物? 4、在什么地方? 1、 第一幅画，小鸭子怎么了？小猴子怎么做的? 2、 第二幅画，小熊在干什么？ 3、 第三幅画，小象做了什么？ 4、 第四幅画，结果怎么样了？ 第11课时 课堂作业（扩写一句话） 小狗拎来一桶水倒进树洞中。 皮球从树洞里出来了。 课时作业： 课时作业： 1、第一幅画，扩写 y 画〉so w?llllsl〉沖胡。 4,?E?画〉沖胡。 y ?n?画〉so ,Ml?画〉沖胡。 3、第三幅画，扩写。 4、第四幅画，扩写。 第 12 课时 从上一课时选择一幅画，写一写、写成一段话 （注意开头写一写天气， 句与句之间的连接， 结尾图中人物的心情。 ） 第 13 课时 春天到了，大地变绿了。大树长出了新叶子，柳树也长出了新 柳条。小草也长出来了。小鸭子在小河里游泳。春天景象真美啊 （这是小朋友写的春天的景象， 你来帮他改动改动， 使短文更优美。） 选取几个景物稍加修饰一下吧。 （ ）的 （ ）的 （ ）的 （ ）的 2、选两三句话，稍加改动一下。 （比喻、拟人、能看到什么？能听到什么？能闻到什么？） 3、试着写一段话描述一下这幅美丽的春天景象吧 第 14 课时 一天，两只小羊要过桥，它们在桥上吵起来了，然后就掉进水里面 去了，大象把它们救了上来。 这是小朋友写的小羊过桥的事情， 你来帮他改动改动， 使短文前后 连接更加紧密。） 1、选取几个景物稍加修饰一下吧。 （ ）的 （ ）的 （ ）的 （ ）的 2、把每一幅画发生得事情，扩写一下吧？ 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 3、把刚刚扩写的话连一连，连成一段话吧。 （小山羊为什么会掉进水里？它们脱险后，会有什么态度？） 第 15 课时 看图写话： 小朋友们，你来小试牛刀吧？ 提示： 1、老鼠妈妈给小老鼠买的什么？ 2、老鼠妈妈会嘱咐小老鼠什么？ 3、小老鼠听了没有？结果如何？