学校值班日志教学提纲.docVIP

学校值班日志 时 间 年 月 日 星期 下午 第 周 值班人员 今 日 要 事 “两操”及课间情况 教师考勤 卫生保洁 与 公物管理 其他 注意事项： 1.值日人员必须在上、放学时段到位值勤。采用24小时值班制。 2.值日人员要落实课间与放学时段的巡查工作，出现异常情况及时处理或上报相关处室，填好《值班日志》。 3.值日人员有事或公差外出须事先做好岗位顶岗交接，严禁发生缺岗现象。 学校值班日志 时 间 年 月 日 星期 下午 第 周 值班人员 今 日 要 事 “两操”及课间情况 教师考勤 卫生保洁 与 公物管理 其他 注意事项： 1.值日人员必须在上、放学时段到位值勤。采用24小时值班制。 2.值日人员要落实课间与放学时段的巡查工作，出现异常情况及时处理或上报相关处室，填好《值班日志》。 3.值日人员有事或公差外出须事先做好岗位顶岗交接，严禁发生缺岗现象。 课外阅读。我的房东 我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 　　他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。 　　他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。但是，让我们来看一下他的生活：新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。 他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。 由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。 住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然答应了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾，路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也拉起来整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。 跟他走一段路后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重，他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁抢到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。 这是我在留学期间的最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰：“出门散步。” 这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了…… 1．“我”在文中的作用是________________________________。 2．文中“最难忘的一件事”指：________________________________。3．“那首歌”是“我最难忘的”的原因是：________________________________。4．下面对文章的分析不正确的一项是[ ] A．文章开头一句话独立成段，只突出了人物的“独特”。 B．文章紧扣中心选材，材料典型，结构严谨。 C．文章详略得当，详写了房东先生捡垃圾的情节。 D．文章在刻画房东先生这一人物时，运用了行动、神态、语言描写。 5．房东先生的“独特”在于：（用文中的话回答） ________________________________________________________________。6．请你用三个短语概括房东先生的形象：________________________________ 、 ________________________________、________________________________。参考答案：1．衬托房东先生品质的可贵。 2．房东先生身为富翁，却乐意捡垃圾、捡易拉罐、拉一分硬币。 3．“那首歌”唱出了房东先生节俭的美德、天真的性格。4．A 5．“他很富有，又贫穷；他很慷慨，又很吝啬。” 6．勤俭节约、乐于助人、热心公益事业。