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- 2020-09-04 发布于天津
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1 2 1 2 4 2 2 2 6 2 2 3 2 5 2 7 2 63 你认为国 王能满足 发明者的 要求吗 ? 3 一八班学生的学号由小到大排成一列数 : 1 , 2 , 3 , 4 , …67. 引言问题中各个格子里的麦粒数按放置的先后排成一列数 : 1 , 2 , 2 2 , 2 3 , … 2 63 . -1 的 1 次幂, 2 次幂, 3 次幂, 4 次幂, … 排成的一列数: -1 , 1 , -1 , 1 , -1 , 1 … , 无穷多个 2 排成的一列数: 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , … 某个同学五次考试的数学成绩: 135 , 138 , 124 , 149 , 146 。 请同学们观察上面 5 个例子 , 你能发现它 们有什么共同 的特 点吗 ? 4 一 . 数列的有关概念 1 定义 : 按一定的 次序 排列的一列数叫做 数列 。 数列 中的每一个 数 叫做这个数列的 项 。 数列 中的各 项 依次叫做这个数列的 第 1 项 (或 首项 )用 a 1 表示, 第 2 项 用 a 2 表示, … , 第 n 项 用 a n 表示, 数列的一般形式可以写成: 简记作: ? ? n a a 1 , a 2 , a 3 , … , a n , … 数列与 数集有 何异同 ? 5 探索、发现 (1) 2,4,( ),8,10,
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