五年级奥数：逻辑推理(一) 假设法 .pdfVIP

逻辑推理（一）假设法 假设法推理的基本方法是：先对所给定的诸多条件中的某一个条件假设它是 正确的，然后结合其他条件进行合理的推理及判断，如果推理导致矛盾，说明原 假设不正确，需要重新提出一个假设，再进行合情的推理，……，直到得出的结 论与提供的假设及所有的条件没有矛盾发生.如此逐一检查所有的条件，直到全 部问题解决为止.假设法常与枚举法结合使用. 例 1 地理课上老师挂出一张没有注明省份的中国地图.其中有 5 个省份分别编上 了数字 1～5 号，请同学们写出每个编号是哪一省. A 答：2 号是陕西，5 号是甘肃； B 答：2 号是湖北，4 号是山东； C 答：1 号是山东，5 号是吉林； D 答：3 号是湖北，4 号是吉林； E 答：2 号是甘肃，3 号是陕西. 这 5 名同学每人都只答对了一个省，并且每个编号只有一个人答对.问从 1 号到 5 号各是哪个省？ 随堂练习 1 明明、亮亮、强强三人在社区运动场上踢足球，不小心将王老师家 的玻璃窗打碎了.当王老师问他们是谁打碎了玻璃窗时，明明说：“是亮亮打的.” 亮亮说：“不是我打的.”强强也说：“不是我打的.”经调查知，他们三人中只 有一个人讲了实话.请问到底是谁打碎了玻璃窗？ 例 2 A、B、C、D、E 五人参加围棋赛，四位观战者预测了结果.甲说：“E第 3，A 第 4.”乙说： “A第 3，B 第 1.”丙说： “B第 4，E 第 2.”丁说： “D第 1，C 第 3.”实际结果是每人只猜对了一个.参赛五人没有并列名次，所以一定是 第 1， 第 2， 第 3， 第 4， 第 5. 1 随堂练习 2 小张、小王、小李、小赵同时参加一次数学竞赛，赛后，小张说：“小李得 第一名，我得第三名.”小王说：“我得第一名，小赵得第四名.”小李说：“小赵得 第二名，我得第三名.”小赵没有说话.成绩揭晓时，发现他们每个人的话都只说 对了一半.请问，他们四个人的名次到底是怎样的？ 例 3 刘红、陈明、李小明三人各有一些苹果. 刘红说：“我有 22 个苹果，比陈明少 2 个，比李小明多一个.” 陈明说：“我的苹果数不是最少的，李小明和我的苹果数差 3 个，李小明有 25 个苹果.” 李小明说：“我比刘红苹果少，刘红有 23 个苹果，陈明比刘红多 3 个苹果.” 他们每人说的三句话中，都有一句是错话.请问：他们各有多少苹果？ 随堂练习 3 教室里有一只装苹果的纸箱，甲、乙、丙三人对箱中苹果数进行估 计.甲说：“箱中至少有20个苹果.”乙说：“箱中的苹果数不到20个.”丙说：“箱 中最少有一个苹果.”我们知道三个估计中只有一个估计是正确的，请问这只纸 箱中究竟装了多少苹果？ 例 4 有一次智力大奖赛，最后一关是要闯“胜、负”门的关.有两座门，一座是 生命门，一座是死亡门.小强过五关斩六将已战胜数位高手，仅剩他一人胜出， 过最后一关.他只要能通过两座门中的生命门，他将最后胜出获大奖，如果过不 了生命门，那将会前功尽弃.最后一关是这样的：两扇门前都站着一名士兵，这 两位士兵都知道哪个门是生命门，哪个门是死亡门，然而他们中的一个人总说假 话，另一个总说实话.然而小强并不知这两个士兵哪位说真话，哪位说假话.他在 选择这两个门通过前只能问这两个士兵中的某一个人一个问题，以便决定他通过 哪个门（这两扇门上没有任何标记，外形完全相同）. 请问，小强问一个什么样的问题就能确保选择了生命门从而确保大奖呢？ 2 例 5 甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子，穿着三种不同颜色的衣 服去参加一次活动.已知： （1） 帽子和衣服的颜色都只有红、黄、蓝三种； （2） 甲没戴红帽子，乙没戴黄帽子； （3） 戴红帽子的学生没有穿蓝衣服； （4） 戴黄帽子的学生穿红衣服； （5） 乙没有穿黄衣服. 试问：甲、乙、丙三人各戴什么颜色的帽子，穿什么颜色的衣服？ 随堂练习 4 在一次乒乓球比赛前，甲、乙、丙、丁四名选手预测各自的名次. 甲说：“我绝对不是最后一名.” 乙说：“我不能得第一，也不是最后一名.” 丙说：“我肯定第一.” 丁说：“那我是最后一名.” 比赛揭晓后知道，四人没有并列名次，而