北师大版九年级数学上册 4.4.3三边成比例的判定方法 同步测试题（含答案）.docxVIP

北师大版九年级数学上册第四章4.4.3三边成比例的判定方法 同步测试题 一、选择题 1．甲三角形的三边分别为1，eq \r(2)，eq \r(5)，乙三角形的三边分别为eq \r(5)，eq \r(10)，5，则甲、乙两个三角形( ) A．一定相似 B．一定不相似 C．不一定相似 D．无法判断是否相似 2．下列数据分别表示两个三角形的三边长，则两个三角形相似的是( ) A．3，2，4与9，12，6 B．2，4，5与4，9，12 C．3，4，5与2，2.5，1 D．2.5，5，4与0.5，1.1，1.5 3．如图，每个小正方形的边长均为1，则下列图形中的三角形(阴影部分)与△A1B1C1相似的是( ) 4．若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′，则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比( ) A．增加了10% B．减少了10% C．增加了(1＋10%) D．没有改变 5．如图，在大小为4×4的正方形网格中，是相似三角形的是( ) ①② B.②③ C．①③ D．②④ 二、填空题 6．一个三角形的三边长分别为8 cm，6 cm和12 cm，另一个与它相似的三角形的最短边长为3 cm，则其余两边长为_______． 7．如图，在边长为1的正方形网格中有点P，A，B，C，则图中所形成的三角形中，相似的三角形是_______． 8．如图，在5×5的方格纸上建立平面直角坐标系，已知A(1，0)，B(0，2)，试以5×5的格点为顶点作△ABC，使得△ABC∽△AOB，则点C坐标为_______ 9．如图，△OPQ在边长为1个单位长度的方格纸中，它们的顶点在小正方形顶点位置，点A，B，C，D，E也是小正方形的顶点，从点A，B，C，D，E中选取三个点所构成的三角形与△OPQ相似，那么这个三角形是_______ 10.已知△ABC的三边长分别为eq \r(2)，eq \r(6)，2，△A1B1C1的两边长分别为1，eq \r(3)，要使△A1B1C1∽△ABC，那么△A1B1C1的第三边长为_______． 11.如图，图中的每个点(包括△ABC的各个顶点)都在边长为1的小正方形的顶点上，在P，Q，G，H中找一个点，使它与点D，E构成的三角形与△ABC相似，这个点可以是_______．(写出满足条件的所有的点) 12．若将三角形纸片(△ABC)按图所示的方法折叠，使点B落在边AC上，记为点B′，折痕为EF，已知AB＝AC＝3，BC＝4，要使以点B′，F，C为顶点的三角形与△ABC相似，则BF的长是_______ 三、解答题 13．如图，在△ABC中，点D，E，F分别是CA，AB，BC的中点．求证：△ABC∽△FDE. 14.如图，已知eq \f(AB,AD)＝eq \f(BC,DE)＝eq \f(AC,AE)，求证： (1)∠BAD＝∠CAE； (2)△ABD∽△ACE. 15.如图，已知eq \f(AD,AC)＝eq \f(DE,AB)＝eq \f(AE,BC).求证：(1)AB＝AE；(2)AD2＝DE·CD. 16．如图，O为△ABC内一点，A′，B′，C′分别是OA，OB，OC上的点，且OA′∶AA′＝OB′∶BB′＝1∶2，已知OB＝6. (1)若OC′∶CC′＝1∶2，求证：△A′B′C′∽△ABC； (2)若OC′∶CC′＝2∶1，以O，B′，C′为顶点的三角形是否可能与△OBC相似？如果可能，求OC的长；如果不可能，请说明理由． 17．如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的顶点都在格点上，P1，P2，P3，P4，P5是△DEF边上的5个格点，请按要求完成下列各题： (1)求证：△ABC是直角三角形； (2)判断△ABC和△DEF是否相似，并说明理由； (3)画一个三角形，使它的三个顶点为P1，P2，P3，P4，P5中的3个格点，并且与△ABC相似． 18．学习《图形的相似》后，我们可以借助探索两个直角三角形全等的条件所获得的经验，继续探索两个直角三角形相似的条件． (1)“对于两个直角三角形，满足一边一锐角对应相等，或两直角边对应相等，这两个直角三角形全等”．类似地可以得到：“满足一个锐角对应相等或两直角边对应成比例的两个直角三角形相似”； (2)“满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”，类似地可以得到“满足斜边和一条直角边对应成比例的两个直角三角形相似”． 请结合所给图形，写出已知，并完成说明过程． 已知：如图，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C＝∠C′＝90°，eq \f(AB,A′B′)＝eq \f(AC,A′C′)． 试说明：Rt△ABC∽Rt△A′B′C′. 答案 一、选择题：