人教版八年级上册数学 11.2.1 三角形的内角 巩固作业.docxVIP

试卷第 =page 6 6页，总 =sectionpages 7 7页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 7 7页 人教版八年级上册数学11.2.1 三角形的内角 巩固作业 一、单选题 1．在△OAB中，∠O=90°，∠A=35°，则∠B=（　　） A．35° B．55° C．65° D．145° 2．如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，DE∥BC，点F在BC的延长线上，若∠ACF＝140°，∠ADE＝105°，则∠A的大小为（　　） A．30° B．35° C．50° D．75° 3．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠BAE＝30°，∠CAD＝20°，则∠B＝（ ） A．45° B．60° C．50° D．55° 4．将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°，∠F=45°)，使点E落在AC边上，且ED//BC，则∠AEF的度数为( ) A．145° B．155° C．165° D．170° 5．如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是（ ） A．360° B．480° C．540° D．720° 6．如图，在中，，是内角的平分线，是外角的平分线，是外角的平分线，以下结论不正确的是（ ） A． B． C． D．平分 7．在△ABC中，，则△ABC是（????） A．钝角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．无法确定 8．一个三角形三个内角的度数的比是．则其最大内角的度数为（ ） A． B． C． D． 9．如图，乐乐将△ABC沿DE，EF分别翻折，顶点A，B均落在点O处，且EA与EB重合于线段EO.若∠DOF＝139°，则∠C＝( ) A．38° B．39° C．40° D．41° 10．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，BC=7，点E在边BC上，并且CE=2，点F为边AC上的动点，将△CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边AB距离的最小值是(　　) A．0.5 B．1 C．2 D．2.5 二、填空题 11．若三角形的三个内角的比为2：3：4，则这个三角形最大内角为______________ 12．如图，直线，平分，交于点，，那么的度数为________． 13．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，沿CD边折叠△CBD，使点B恰好落在AC边上的点E处，若∠A＝m°，则∠BDC等于___．（用含m的式子表示） 14．在△ABC中，∠C=55°，按图中虚线将∠C剪去后，∠1+∠2等于___°． 15．如图，∠1+∠2+∠3+∠4=______度. 16．如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内时，∠A与∠1＋∠2之间有始终不变的关系是__________． 三、解答题 17．已知：如图，在△ABC中，∠BAC＝100°，AD⊥BC于D点，AE平分∠BAC交BC于点E．若∠C＝28°，求∠DAE的度数． 18．已知：∠MON＝40°，OE平分∠MON，点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O 重合)，连接AC交射线OE于点D．设∠OAC＝x°． (1)如图1，若AB∥ON，则 ①∠ABO的度数是　 　°； ②当∠BAD＝∠ABD时，x＝　 　°；当∠BAD＝∠BDA时，x＝　 　°． (2)如图2，若AB⊥OM，则是否存在这样的x的值，使得△ADB中有两个相等的角？若存在，求出x的值；若不存在，说明理由． 19．如图1，AD、BC交于点O，得到的数学基本图形我们称之为‘8’字形ABCD． （1）试说明：∠A+∠B＝∠C+∠D； （2）如图2，∠ABC和∠ADC的平分线相交于E，尝试用（1）中的数学基本图形和结论，猜想∠E与∠A、∠C之间的数量关系并说明理由． 20．如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，则我们把形如这样的图形称为“8字型”． (1)求证：∠A+∠C＝∠B+D； (2)如图2，若∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，且与CD、AB分别相交于点M、N． ①以线段AC为边的“8字型”有　 　个，以点O为交点的“8字型”有　 　个； ②若∠B＝100°，∠C＝120°，求∠P的度数； ③若角平分线中角的关系改为“∠CAP＝∠CAB，∠CDP＝∠CDB”，试探究∠P与∠B、∠C之间存在的数量关系，并证明理由． 答案 1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．D 7．B 8．B 9．D 10．A 11．80° 12．120° 13．45+m° 14．235 15．280