人教版八年级上册数学 11.2.2 三角形的外角 同步练习.docxVIP

试卷第 =page 8 8页，总 =sectionpages 9 9页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 9 9页 人教版八年级上册数学11.2.2 三角形的外角 作业 一、单选题 1．如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若，则的度数是（ ） A． B． C． D． 2．如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE等于（ ） A．105° B．120° C．110° D．115° 3．如图，已知△ABC为直角三角形，∠B=90°，若沿图中虚线剪去∠B，则∠1+∠2=（ ） A．90° B．135° C．270° D．315° 4．下图能说明∠1＞∠2的是（ ） A． B． C． D． 5．如图，下列各式中正确的是（ ） A． B． C． D． 6．已知，如图，在中，，点是边上点，，则（ ） A． B． C． D． 7．将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边在同一条直线上，则图中∠的度数是（ ） A．75° B．65° C．55° D．45° 8．如果一个三角形的三个外角之比为2：3：4，则与之对应的三个内角度数之比为( ) A．4：3：2 B．3：2：4 C．5：3：1 D．3：1：5 9．如图，将一张三角形纸片的一角折叠，使点落在处的处，折痕为.如果，，，那么下列式子中正确的是（ ） A． B． C． D． 10．如图,∠ABC=∠ACB，AD,BD,CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF．以下结论:①AD//BC A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题 11．如图，已知AB∥DE，∠ABC=70°，∠CDE=140°，则∠BCD=_____． 12．从沿北偏东的方向行驶到，再从沿南偏西方向行驶到，则______. 13．如图，若AB∥CD，∠C=60°，则∠A+∠E=_____度． 14．如图,∠BCD=150°,则∠A+∠B+∠D的度数为_______． 15．如图，D、E、F分别是△ABC三边延长线上的点，则∠D+∠E+∠F+∠1+∠2+∠3=_____度. 16．如图，将一张三角形纸片 ABC 的一角折叠，使点 A 落在△ABC 外的 A处，折痕为 DE．如果∠A＝α，∠CEA′＝β，∠BDA＝γ，那么 α，β，γ 三个角的数量关系是__________ ． 三、解答题 17．如图，已知于F，且，，求的度数． 18．已知：如图，∠XOY＝90°，点A、B分别在射线OX、OY上移动（不与点O重合），BE是∠ABY的平分线，BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C． （1）当∠OAB＝40°时，∠ACB＝　 　度； （2）随点A、B的移动，试问∠ACB的大小是否变化？如果保持不变，请给出证明；如果发生变化，请求出变化范围． 19．如图，在中，是高，、是角平分线，它们相交于点，，． （1）求的度数； （2）求的度数． 20．小明在学习过程中，对教材中的一个有趣问题做如下探究： （习题回顾）已知：如图1，在中，，是角平分线，是高，、相交于点.求证：； （变式思考）如图2，在中，，是边上的高，若的外角的平分线交的延长线于点，其反向延长线与边的延长线交于点，则与还相等吗？说明理由； （探究延伸）如图3，在中，上存在一点，使得，的平分线交于点.的外角的平分线所在直线与的延长线交于点.直接写出与的数量关系. 21．如图，点A、B分别在射线OM、ON上运动（不与点O重合）．（1）如图1，若∠MON=90°，∠OBA、∠OAB的平分线交于点C，则∠ACB= °；（2）如图2，若∠MON=n°，∠OBA、∠OAB的平分线交于点C，求∠ACB的度数；（3）如图2，若∠MON=n°，△AOB的外角∠ABN、∠BAM的平分线交于点D，求∠ACB与∠ADB之间的数量关系，并求出∠ADB的度数；（4）如图3，若∠MON=80°，BC是∠ABN的平分线，BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点E．试问：随着点A、B的运动，∠E的大小会变吗？如果不会，求∠E的度数；如果会，请说明理由． 答案 1．C 2．D 3．C 4．C 5．D 6．B 7．A 8．C 9．A 10．D 11．30° 12．40 13．60 14．150度 15．180 16．γ=2α+β． 17．解：∵ 18．解：（1）∵∠XOY＝90°，∠OAB＝40°， ∴∠ABY＝130°， ∵AC平分∠OAB，BE平分∠YBA， ∴∠CAB＝∠OA