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人生第一课读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一 段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受 和得到的启示写成的文章，小编收集了人生第一课读后感， 欢迎阅读。 人生第一课读后感【一】 在今天做卷子的时候，我 读到了一篇名是《人生的第一课》的文章。 这篇文章主要讲了一名老师把刚刚进入幼儿园的孩子 们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲 故事，老师用一张非常好的纸认真记录下来，最后还画了插 画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。 我觉得这个故事很有趣，也很有哲学感。这位老师让同 学们自己写一本“书” 。虽然这本“书”十分的简单，但这 位老师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的道理。我觉 得这位老师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东 西的孩子十分有效，可以让他亲自体会一下写书的快乐，和 写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是 一种快乐。 我很喜欢这样的老师，总是为孩子们的快乐着想，让孩 子们觉得学习是一种快乐，这一种方法不仅简单，也十分有 效。是个一举两得的好方法，不仅让孩子们学上了知识，又 让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。 我十分喜欢这篇文章，它告诉了我：每一个人都去爱书 吧，书是一名好老师，看书是最快乐的事 ! 人生第一课读后感【二】 一个宁静的下午，风吹着 树叶发出“沙沙”声，一阵阵微风拂面而去，我无意中发现 一篇文章，变津津有味的读了起来。虽然不知作者是谁，但 他的文笔却感动了我。这篇文章讲了刚刚入园的小朋友被老 师带进图书室，写人生的第一本书的故事。 读了这篇文章，我有二点感受。 第一点，那位幼儿园老师把孩子们带进图书室，老师鼓 励孩子们要自己独立思考，而不是告诉他们怎样写，而且还 把孩子们的作品好好的保存好。在生活中，有一些老师的确 是这样的，这样的老师教出的学生是有独立思维能力的。就 像我们的王老师一样，她从不轻易告诉学生问题的答案，总 是让我自己思考。 第二点，我很喜欢那些小孩子。他们天真可爱的样子让 我久久难忘。他们虽然是小孩，但在老师的教育下，他们学 会了自己思考问题，并在他们人生的第一课中，写下了自己 的作品。其实当一名作家并不是很难。虽然有时一点头绪也 没有，但只要你展开想象的翅膀，大胆的构思，就一定能写 出好文章。 我放下文章， 夕阳已落下， 但这篇文章却让我难以忘怀。 人生第一课读后感 【三】 一个国庆长假， 我读了 《人 生一课》，这一篇课文让我怎么也忘不了， 它我的启发像 《钓 鱼的启示》那样难忘。 《人生一课》讲的是： “我”上大学二年级的时候，开 学不久，是一个周末， “我”整天忙着在球场上训练，不准 备去听课。当“我”到球场上是却发现没带球鞋。 “我”到 教室里去穿鞋，不料老师给“我”一个人上课， “我”很感 动，后来很多同学也来了，这一节课给“我”留下了不可磨 灭的印象。 读了《人生一课》我深深地感受到：不管遇到怎样的困 难和挫折，我们都不应该辜负别人对自己的信任和尊重。文 中的“我”就是为了不辜负老师对“我”的信任与尊重采用 心的去听老师的课，正是因为“我”的这一个举动，其他的 同学才会被感染的，老师为了上一节课需要花很多的心思去 研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，这时候如果我们 不尊重老师的话就太不应该了。 记得第一次小队活动，小队长好不容易想出那干什么， 制定出了一个周密的活动计划，号召大家去参与，但是到最 后参加的却只有可怜的两个人，奶奶一般都不到，那些没有 参与的人又没有想过这些