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- 约1.87千字
- 约 35页
- 2020-09-04 发布于福建
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成语题型
M
学习目的
1、积累成语,记准所见成语的典型标签。
2、学会根据掌握的生活常识、文言知识
以及成语的出处,推测陌生成语意思
辨析正误方法
所考查的成语与语境相合,该成语
使用就正确;反之该成语使用就错误。
、了解成语的典型标签
1、[容易望文生义
2、[特定的适用对象
链接到推测成
语意思方法
3、「煲贬色彩
积||链
4、慊敬角厦
接
5、匱义重复或自相矛盾
到
6、多义成语《尤其是色彩不一的成语)大
7、医注语法功能和特殊用法]|径||逦
(如有的不能带宾语,有的不能做状语;有的多用于否定式)
8、[语意程度轻重
暂时结求
1、容易望文生义
例题
露卡在美国算是穷人,经常得到政府机
构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,
而是主动为社会做些好事。(2010年高考江
西卷)
【解析】不恰当。牙慧:指别人说过的话。
比喻拾取别人的只言半语当作自己的话。并
非接受别人帮助、救济的意思,犯了望文生
义的错误。
常见“望文生义”类成语:
1、不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容
言论确当,无懈可击(“刊”,古代指削除错字)
2、不足为训:不能当作典范或法则(训:准则)。
3、久假不归:长期地借用,不归还。(假:借)
4、文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成
(点:涂上一点,表示
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