头务教育教科书英语(精通丿
五年级下册4-6单元
教材教法辅导
教学目标要求
教材分析
教学建议
教材目标要求:故事:能借助真实
情景读懂故事,同
时复习和巩固所学
阅读:能借助真实情景
语言。最后能尝试
读懂短文,并能完成短
着表演故事
文后的“ Thinking
tasks”,以了解短文的
内涵
会话:能在真实语境中
感知理解和认读会话
词汇:能听说读写42个
并能按角色真实交流
单词;听说认读23个单
词;能听说认读,并能
简单运用9组语句
教材内容:
Unit 4 Whats wrong with you?
Unit 5 Imn cleaning my room.
Unit 6 Were watching the games
教材特色
1.突出体验实践
歌曲歌谣表演游戏TPR
设计意图
激励学生在有趣的听做表演中体验语言;
在有节賽的说唱中实踐语言;
在轻松愉快的行动中应用语言。
教材特色
2.强调三个真实
真实情景
真实内容
真实
真实运用
真实内容
饮食、服装、季节、天气、文体活动、节假日、家
庭、朋友、学校与日常生活等。
真实情景
学校、家庭、公园、游乐园、动物园、商店、街道、社
区等场所。
真实运用
介绍表达自己的感受、表达自己喜欢和不喜欢的物品、了
解我国
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