新教材部编版语文四年级下册16记金华的双龙洞教学设计1.docVIP

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  • 2020-09-04 发布于天津
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新教材部编版语文四年级下册16记金华的双龙洞教学设计1.doc

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞教学设计教材分析记金华的双龙洞是一篇游记节选自叶圣陶的小记十篇中的游了三个洞文章记叙了叶老游览金华双龙洞的经过情融于景表达了热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣文章按游览顺序依次写了游金华双龙洞时的路上见闻游外洞由外洞进入内洞游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况写了路上的景色明艳溪流欢畅外洞的宽畅内外洞连接处孔隙的窄小内洞的黑奇大在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工美论美奂令人产生身临其境的欲望全文结构严谨内容安排浑然一体井然有序两条线索有机交融贯穿始终观察

部编版语文四年级下册16记金华的双龙洞教学设计1 教材分析: 《记金华的双龙洞》是一篇游记,节选自叶圣陶的《小记十篇》中的《游了三个洞》。文章记叙了叶老游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。 文章按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,写了路上的景色明艳、溪流欢畅,外洞的宽畅,内外洞连接处孔隙的窄小,内洞的“黑、奇、大”,在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美论美奂,令人产生身临其境的欲望。 全文结构严谨,内容安排浑然一体、井然有序,两条线索有机交融、贯穿始终;观察仔细,描

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