北师大版八年级数学上册2.7 二次根式（第1课时） 课件 (共30张PPT).pptxVIP

2.7 二次根式 (第1课时);;1. 了解二次根式的概念及二次根式有意义的条件. ;①根指数都为2;;两个必备特征;例1 下列各式中，哪些是二次根式？哪些不是？;下列各式是二次根式吗?;例2 当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意义?;解：因为被开方数需大于或等于零， 所以x+3≥0，即x≥-3. 因为分母不能等于零， 所以x-1≠0，即x≠1. 所以x≥-3 且x≠1.; x取何值时,下列二次根式有意义?;（1） ;＝ ，;（a≥0，b≥0） ; 化简:;化简:;解:;; 特点：被开方数中都不含分母，也不含能开得尽的因数或因式.;最简二次根式的条件：;例 下列各式中，哪些是最简二次根式？哪些不是最简二次根式？不是最简二次根式的，请说明理由． 解：(1)不是，因为被开方数中含有分母． (3)不是,因为被开方数是小数(即含有分母)． (4)不是，因为被开方数24x中含有能开得尽方的因数4，4＝22. (5)不是，因为x3＋6x2＋9x＝x(x2＋6x＋9)＝x(x ＋3)2，被开方数中含有能开得尽方的因式． (6)不是,因为分母中有二次根式．;; 判断下列各式是否为最简二次根式？ ;B;1.要使式子 有意义，a的取值范围是（ ） A. a≠ 0 B. a＞-2且a≠ 0 C. a＞-2或a≠ 0 D. a≥-2且a≠ 0 ;4. 计算：; 5. 化简：;课堂检测;（1）　　　 ；（2） ．　;二次根式;课后作业