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设数法解题
专题简析:
在小学数学竞赛中,常常会遇到一些看起来缺少条件的题目,按常规解法似乎无解,
但仔细分析就会发现,题目中缺少的条件对于答案并无影响,这时就可以采用“设数代入法”,
即对题目中“缺少”的条件,随便假设一个数代入(当然假设的这个数要尽量的方便计算),
然后求出解答。
例题 1。
如果△△=□□□,△☆=□□□□,那么☆☆□=( )个△。
解: 由第一个等式可以设△=3,□=2 ,代入第二式得☆=5,再代入第三式左边是 12,
所以右边括号内应填 4 。
说明:本题如果不用设数代入法,直接用图形互相代换,显然要多费周折。
练习 1
1. 已知△=○○□□,△○=□□,☆=□□□,问△□☆=( )个○。
2. 五个人比较身高,甲比乙高 3 厘米,乙比丙矮 7 厘米,丙比丁高 10 厘米,丁比戊矮 5
厘米,甲与戊谁高,高几厘米?
3. 甲、乙、丙三个仓库原有同样多的货,从甲仓库运60 吨到乙仓库,从乙仓库运 45 吨到
丙仓库,从丙仓库运 55 吨到甲仓库,这时三个仓库的货哪个最多?哪个最少?最多
比最少的多多少吨、
例题 2 。
1
足球门票 15 元一张,降价后观众增加一倍,收入增加 ,问一张门票降价多少元?
5
【思路导航】初看似乎缺少观众人数这个条件,实际上观众人数于答案无关,我们可以随便
假设一个观众数。为了方便,假设原来只有一个观众,收入为 15 元,那么降
1
价后有两个观众,收入为 15×(1+ )=18 元,则降价后每张票价为 18÷2 =9
5
元,每张票降价 15-9 =6 元。即:
1
15 -15×(1+ )÷2 =6 (元)
5
答:每张票降价 6 元。
说明:如果设原来有a 名观众,则每张票降价:
1
15 -15a×(1+ )÷2a =6 (元)
5
练习 2
3
1. 某班一次考试,平均分为 70 分,其中 及格,及格的同学平均分为 80 分,那么不及格
4
的同学平均分是多少分?
2. 游泳池里参加游泳的学生中,小学生占 30 %,又来了一批学生后,学生总数增加了20 %,
小学生占学生总数 40 %,小学生增加百分之几?
3. 五年级三个班的人数相等。一班的男生人数和二班的女生人数相等,三班的男生是全部
2
男生 的,全部女生人数占全年级人数的几分之几?
5
例题 3 。
小王在一个小山坡来回运动。先从山下跑上山,每分钟跑 200 米,再从原路下山,每
分钟跑 240 米,又从原路上山,每分钟跑 150 米,再从原路下山,每分钟跑 200 米,求小王
的平均速度。
【思路导航】题中四个速度的最小公倍数是 1200,设一个单程是 1200 米。则
(1) 四个单程的和:1200×4 =4800 (米)
(2 ) 四个单程的时间分别是;
1200÷200 =6 (分)
1200÷240 =5 (分)
1200÷150=8 (分)
1200÷200 =6 (分)
(3 ) 小王的平均速度为:
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