爱耳日幼儿园教育活动教案课堂.pptVIP

爱耳日 2018 年全国爱耳日主题： “听见未来，从预防开始” 2 一、认识耳朵 ? 请问小朋友，左边的图片 是什么？ ? 现在请用手摸摸你的耳朵 。什么感觉？ ? 我们做一个小游戏，观察 一下自己的耳朵和别人的 耳朵（照镜子）。 ? 你在观察的过程中，发现 了什么？ ? 对，我们每个人的耳朵都 不一样。 3 一、认识耳朵 ? 耳朵是每个人体的重要器官， 因此每个人都有必要了解自 己的耳朵、保护自己的耳朵。 耳朵的结构分为三部分：外 耳、中耳、内耳。 ? 外耳接受外界的声音，并 将沿着耳道引起鼓膜震 动。 ? 中耳鼓膜的震动引起三块 小骨－锥骨、镫骨和钻骨上 相震动，将声音传到内 耳。 ? 内耳可产生神经冲动，冲动 沿听神经转为神经能，从那 儿声音的信息就传到大脑。 4 耳的结构示意图 —— 人耳内结构示意 5 耳的结构示意图 —— 耳廓外结构示意 6 二、了解耳朵的功能 ? 1 、师：谁能告诉老师，耳 朵有什么用处呢？ ? 幼儿：听声音。 7 二、了解耳朵的功能 ? 2 、游戏： ? （ 1 ）师：请同学们闭上眼睛，说出你都听到了什么声音。 ? （放录音：雷声、鼓掌声、笑声、钟声） ? 幼儿回答听到的声音。 ? 师：小朋友刚才都闭着眼睛，你们听到这么多种声音，是 怎么做到的？ ? 幼儿回答。 8 二、了解耳朵的功能 ? 游戏： ? （ 2 ）师：我们现在来做一个小游戏， 《请你猜