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- 2020-09-06 发布于天津
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1、我是小学生啦!
活动分析:
一年级新生由幼儿园跨入小学,由游戏式学习转为正规系统的知识学习,进入了较严格的学校管理体系下面,
有一个适应期。稍不小心,就可能使小学生受到心理挫伤,从而产生害怕学校与学习的心理,这对其健康成长
是很不利的。本活动对一年级新生缩小对小学的适应期是很有利的。让他们明白小学学习与幼儿园不同之处,
熟悉校园,喜欢校园,帮助他们建立良好的学校生活预期,消除胆怯、疑惑的心理,产生主动适应学校生活的
情感,这有助于小学生获得良好的心理起点,从而为他们过好五年的小学生活奠定基础。
本活动主要力图通过这些活动环节,使一年级新生对学校、老师和同学及学习生活产生亲切喜欢的感情,并愉
快地投入到学校生活中去。
活动目标:
1、尽快地熟悉校园,喜欢学校,消除胆怯、疑惑的心理,溶入到学校这个大集体中。
2、尽快地适应学生这个角色。
活动准备:
录音机、上学歌磁带、相关课件。
适合年级:
一年级
活动过程:
一、欢迎新同学
1、师:小朋友们, 早上当你们背着书包走进校门时, 你首先看到什么?那上面写着 “欢迎新同学”,“新同学”
指的是谁?
(教师以亲切的态度对待刚入学的小学生,这对小学生消除对小学的紧张、不安是很重要的。 )
2、师:从今天开
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