江苏省丹阳市第三中学人教部编版七年级语文下册课件第三单元 名著阅读骆驼祥子共13张.pptVIP

部编本人教版·七年级下册 名著导读 《骆驼祥子》：圈点与批注 “他必须能多剩一个就去多剩一个， 非这样不能早早买上自己的车， 既是今天买上，明天就失了，他 也得去买。这是他的志愿，希望， 甚至是宗教。” —— 第五章 “ 三起三落 ” 说说祥子 说说骆驼祥子 圈点批注法： 第一步 : 圈点勾画 用自己设定的圈点和批注的符号，在阅读时勾划文章的 重点、难点、疑点、或者是自己深有体会之处。 第二步： 题写批注 批注可以从作品的内容（字、词、句、段）、结构、写 作手法、语言特色等方面着手，或展开联想和想象，补充原 文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 我的范例圈点批注 范例 1 ：第二天生意不错，可是躺 批注 ：把祥子的腿 了两天，他的腿脖子肿的像两条 比作“两条瓠子”，可 瓠子似的，再也抬不起来。 见他的腿真肿的厉害， 他 着，不管是 的疼痛。 他的腿还没有适应拉车 他知道这是 的事， 的艰辛。“忍受”“不