- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
家长会总结
三年 徐文丽
一、从这次家长会召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作,准
时到学校参加家长会。本班共有学生 38 人,家长全部到会。由此可见,我班
学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从
会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长会
的气氛热烈、友好。
二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学
生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有
了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议:如应注意学生的养成教育、安全教育、
认真辅导孩子的家庭作业、 不要给学生过多的零花钱、 注意孩子的营养等等。
通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的
全面健康发展。
四、家长对学校、 教师的建议 在召开家长会的过程中, 部分家长还向学
校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:
1.学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习
2.学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的
自理能力,让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的
孩子学习的时间。
3.部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进
行思想教育,使学生成材。
4.希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,
达到了预期的目的。通过这次家长会的召开,家长也认识到了家庭教育的重
要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭
教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。我
相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会
更加和谐。
二零一二年十月
家长会总结
三年 徐文丽
在学校领导的关心和大力支持下, 在三年级各老师的精心筹备和组织下,
在全体班主任的全力配合下,于 2013 年 1 月 5 日下午成功举行了三年级家
长会,并达到了预期的效果。
从这次家长会召开的情况来看, 班级家长人数来得齐, 学生家长都能积
极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。由此可见,我班学生的家长对
孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来
看,家长们认真听取了我们对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、
友好。
在家长会上, 校领导就学校情况向家长们做了详细的汇报; 在随后的交
流会上,我和科任老师们在会上介绍了各科的情况, 老师们平易实在的话语,
针对性强的说明或建议,得到了家长们一阵阵热烈的掌声,得到了大家的认
同。接下来还进行了双向交流,教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子
的心得体会,李玉家长和董喆家长针对如何培养孩子的学习习惯和读书习惯
做了精彩的发言,大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询,共同
提高。家长会开成了讨论会、交流会,气氛相当活跃。本次家长会还增加了
家长代表讲话的环节,通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验,让其他
家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。
家长们也给学校的工作和各科任老师教育学生的方法、 观念等问题提出
了不少的建议。如: 1、希望学校不要频繁更换老师,学生难适应,学习成
绩退步大; 2、希望各老师严管学生,使学生成材; 3 、培养学生学习的自
觉性,教会学生学习的方法;
文档评论(0)