初中中考总结复习口语交际优选教案.docVIP

《中考复习口语交际》教案 【教学目的】 1、让学生初步掌握解“口语交际”题的一般方法 , 探究解题的一般规 律。 2、解决学生在口语交际解题方面存在的问题。 3、让学生明白口语交际题得失分点，力争在中考答题中拿满分 【教学过程】 一、导入 ( 开门见山 ) 引用“李秀才为何挨打”小故事 , 激趣 , 说明口语交际在生活中的重要性。 二、【考点链接】 《语文课程标准》在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。 三、【解题策略】 考点分析及解答程序 ? 1、口语交际的着眼点是“交际” ，是学生“学语文、用语文”的综合 实践，重在培养学生交际能力。所有的口语交际题，均与学生的生活、认 知水平、理解能力相切近，无论是什么样的口语交际题，均要依据“对象、 场合、文明得体地进行交流”的基本要求，解答程序是：看清题目——明 确要求——抓住题眼——品读设置的情景或提供的材料——理解题意—— 依照要求——灵活答题。 ? 2、要准确解答“口语交际”题，还必须遵守口语交际的解答准则。 一般地说，要提高“口语交际”题的成绩，必须遵守如下原则： （1）言之有“礼”。“礼”即