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- 2020-09-05 发布于山东
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九年级化学法制渗透总结
理化初级中学 xx
中小学生是国家的未来和希望,他们正处在生理和心理的生
长和发育阶段,具有极强的可塑性。从小培育中小学生法律意识、
进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更
重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯,促进他
们的健康成长。中小学生教育中实施法制教育的渠道有很多,课
堂教学是实施中小学法制教育的主渠道。因此,教师在向学生传
授知识的同时,应当充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时
适度渗透,从而真正在课堂教学中唱响法律教育的主旋律。本学
期总结如下:
1.教学中渗透《防火法》增强防火意识化学教学不仅要使
学生掌握必要的的基础知识,还要使学生掌握一定的试验操作技
能,学会科学的学习方法。因而,学生亲手操作试验、观察试验
现象就成为化学教学中必不可少的手段。在试验中,大量化学药
品属于易燃易爆物质,如:酒精、乙醛、氢气、氯酸钾、硝酸钾
等等。如果学生对于这些易燃易爆物品的存放使用消防器材的保
护操作,懂得不多,重视不够,就有可能产生严重的安全事故。
如: 1997 年北京东方化工厂油气罐区发生特大火灾爆炸事故,在
较短的时间内,整个罐区一片火海,死亡 9 人,伤 37 人,直接经
济损失高达亿元以上。 1993 年深圳清水河化学危险品仓库发生特
1 / 5
大火灾爆炸事故,死亡 15 人, 200 人受伤,其中重伤 2
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