“问”—毕业音乐会设计.pdfVIP

摘 要 摘要：在毕业音乐会的主题设计上，我选定“问”为音乐会的主题，选择了 不同时期、不同风格、不同作曲家的13 首中外声乐作品。在研究生学习期间， 导师从始至终一直教导我，如何用美声演唱好中国作品，这也是我孜孜不倦以期 努力达到的目标。本次毕业设计，我以音乐会选定曲目的时代背景、风格特征、 诠释表达为切入点，结合自己在学习演唱这些曲目的感受，全方面进行了分析， 以求可以更系统的运用美声唱法诠释中国声乐作品。 关键词：巴洛克时期，浪漫主义时期，艺术歌曲，中国民歌 i Abstract Abstract: in the design of the concert, I chose ask as the theme of the concert, and chose 13 Chinese and foreign vocal music works of different periods, styles and composers. My tutor has always taught me to sing Chinese works with Bel Canto during my postgraduate period, which is the goal I should strive to achieve. Through the analysis of the background, style characteristics, interpretation and expression of the concert repertoire, combined with my own feelings in learning to sing these repertoire, in order to achieve a more systematic use of Bel Canto interpretation of Chinese vocal music works in the future. Key words: Baroque period, Romantic period, Art songs, Chinese folk songs ii 目 录 摘 要 i Abstract ii 前 言1 第一章 毕业音乐会的整体构思与拟定曲目2 第一节 音乐会的选题2 第二节 音乐会的构思以及拟定曲目2 第二章 音乐会曲目的分析与演唱感受4 第一节 意大利语声乐作品4 一、意大利古典声乐曲4 二、近代意大利艺术歌曲5 三、意大利歌剧咏叹调6 第二节 中国声乐作品8 一、中国近代艺术歌曲8 二、中国民歌9 三、中国歌剧10 结 语12 参考文献13 致谢与声明14 个人简介15 iii 前 言 感叹时光飞逝，硕士阶段的学习已接近尾声。学习美声唱法业已十余年，硕 士研究生期间的学习对我来说可谓受益匪浅，让我对声乐学习的认知来到了新的 高度，不只停留在抽象和感性。在三年来，导师始终教导我演唱的技能是通过不 断的实践获得的，实践的过程中选择的曲目要根据年代由远及近，从古代到近代， 由近代到现代，各时期声乐作品有着不同的特点，训练的侧重点也就不同，要掌 握各时期声乐作品风格、特色，通过有针对性的训练在熟