中考语文复习病句的辨析与修改全面版.pptVIP

下面一段话中有满处语病,请找出来,并作 修改。 ①虽然中国有五千年的文明史,但是很多文 物古迹没能完整保存下来。②更令人心痛的是 ,许多古建筑即使没有毁于自然灾害和战争, 却在城市建设和旅游开发的热潮中被夷为平地 。③据第三次全国文物普查统计,近三十年, 全国四万多处文物古迹消失了,而其中有近一 半以上毁于各类建设医发添键中 第2句,修改:(城者把“却”改为“也”) 第③句,修改:删去近”或者“以上”。 考试要求 《全日制义务教育语文课程标准》 (2012版)在第四阶段(7-9年级)写作 部分提出了“根据表达的需要,借助语 感和语文常识,修改自己的作文,做到 文从字顺”的要求。“辨析并修改病句 ”是中考的必考内容。 辨析并判断句子的正误,可以从语 序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑六个方 面来审定。 疠句的辨析与修 1语感步 病句的方组 略读句子,有毛病的句子一般读起来会 感到拗口觉得别扭,与平时的用词、搭配、 语言习惯等不太相同。 2主干辨析 讲句子的“枝叶”全部去掉,检查主干 是否有毛病。如果句子的主干没有毛病,再 去检查“枝叶”部分。 3逻辑辨析 有些句子没有语法方面的毛病,但不 乎情理,这些句子可以从概念使用、判断、 推理方面考虑是否违背逻辑。 删—就是删去多余的内容,全要用于成分赘 余、句式杂糅、前后矛盾等类型的病句。 换——对用词