万州区某中学高中英语语法教学现状调查研究.pdfVIP

摘要 《普通高中英语新课程标准(2017 年版）》指出语法教学是外语教学的重要和必 要组成部分。综合运用语言能力是外语教学的目标，语法和语用能力是学生交际能力 的基础和关键因素，语法能力的培养取决于语法教学。因此，无论是从《普通高中英 语新英语课程标准(2017 年版）》的教学目标还是从语法教学的功能和目的出发，外 语教学都重视语法教学。然而，语法教学有许多方面需要弄清楚，许多问题需要回答， 许多难题需要解决。 本研究以万州区某中学校高中英语语法教学为研究对象，以英语语法课堂为基 础，采用问卷调查、课堂观察与访谈方式收集数据并进行分析，探究当前高中英语语 法教学的现状，探索高中英语语法教学存在的问题以及原因，并在此基础上提出高中 英语语法教学的建议。本研究首先随机抽取该中学330名高中学生为研究对象，展开 问卷调查，并通过 SPSS25 和 WPS 对所采集有效问卷数据进行统计和分析；其次，分 别在高一高二高三年级各抽取2名英语教师进行访谈，了解高中英语语法教学的现状 以及学生问卷遗留的相关问题；随后，对这6名教师的语法课堂进行课堂观察并做好 相关记录，以期得到更真实有效的数据