人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习精品课件 (1).pptVIP

× * 人教新课标五年级数学下册 详遗楼基矗序蔗皋陌层咐吉诌囊啦鹃莎这涨查兽啸帧灸袁粱值绞络岭喷砒人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习 学习任务： 1、将本单元所学概念整理成一张网络图，要将全部概念体现出来。 2、要表现出概念之间的联系。 整理归纳 摔龟脱太唇敝藕爹划然艇腥邢贡赘棍大诀呜善揽哆烽猿任门蹈汾鬼指辉雕人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习 因数和倍数 因数 倍数 质数： 合数： 只有两个因数的数（1和它本身）最小的质数是2。 至少有三个因数的数.最小的合数是4。 2的倍数的特征： 奇数： 偶数： 3的倍数的特征： 5的倍数的特征： 个位上是1、3、5、7或9的整数（2n+1） 个位上是0、2、4、6、8的整数（2n） 搏螺缘垛牡忧赢攻牵葡务向绥他饶答肪颧己黄茧喻鹃酞器使踪炒截织糯超人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习 1 ： 只有“1”这一个因数，1既不是质数，也不是合数。 因数的特征： 一个数的因数的个数是有限的。 最小的因数是1，最大的因数是它本身。 因数的个数 倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的。最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 个位上是0或5的数，都是5的倍数。 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 偶数±偶数=( ) 奇数±奇数=( ) 偶数±奇数=( ) 偶数 偶数 奇数 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数 偶数×偶数＝偶数 能同时被2、5整除的数的特征：个位上是0。 能同时被2、3、5整除的数的特征： 能同时被2、3整除的数的特征： 能同时被3、5整除的数的特征： 个位上是 0，并且各个数位上的数字的和能被3整除。 个位上是0、2、 4、6、8，并且各个数位上的数字的和能被3整除。 个位上是0或5， 并且各个数位上 的数字的和能被3整除。 一、填 空： （1） 一个数除了（ ）和它的（ ），不再有别的因数，这个数叫做（ ）数。 （2） 一个数除了（ ）和它的（ ），还有别的因数，这个数叫做（ ）数。 （3） （ ）不是质数，也不是合数。 （4）末尾是（ ）的整数是2的倍数： 末尾是（ ）的数是5的倍数，（ ）的数是3的倍数 。 1 本身 质 1 本身 合 1 0，2，4，6，8 0或5 各位上的数字的和能被3整除 （5）最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ）。 （6）判断一个数是质数或合数的方法是根据（ ）。 （7）一个合数至少有（ ）个因数。 2 因数的个数 4 0 1 3 1、任何自然数都至少有2个因数. （ ） 5、质数乘质数的积可能质数. （ ） 6、两个质数的和一定是偶数. （ ） 7、两个奇数相加，和一定是偶数. （ ） 8、9 是9的因数，也是9的倍数. （ ） 9、493是3的倍数. （ ） × × × √ √ × 智勇大闯关 2、所有的偶数都是合数. （ ） × 3、最小的质数是 1 . （ ） × 4、一个数的因数一定比他的倍数小 （ ） × 矗缸疟途童伏醉明弊库田艺钙湾籍耀嚏欣飘破仿棚卢竿常贷信篮愤井窿渍人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理