大班语言月亮船教案.doc免费

大班语言月亮船教案 【篇一：幼儿园社会教案： 月亮船】 教材分析及幼儿行为基础 教材分析：《朋友船》体现的是动物间 团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活 动，从而懂得朋友间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。老师 首先可以指导幼儿自己看画册，说说看到了什么？让幼儿猜一猜发 生了什么事情？接着让幼儿欣赏故事，引导幼儿讨论： 1、发生了一 件什么事情？ 2、为什么这条船的名字叫 “月亮船 ”？ 3、为什么大家都不愿意离开这条船？ 4、小朋友之间应该怎样做？最后教师讲故事，引导幼儿读图讲故事。 幼儿行为基础： 1、大多数幼儿不能感觉到朋友之间团结合作的重要性。 2、大多数幼儿的读图能力不强。 3、大多数幼儿语言表达得不流畅。 4、部分幼儿听完故事的第一遍能讲出故事的名称及故事里的人物， 但讲不清楚故事的重要情节。 5、少数幼儿会答非所问。 活动目标 1、能积极地参与文学阅读活动。 2、知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。 活动准备 1、《朋友船》的故事（见幼儿画册）。 2、投影仪。 活动过程 1、指导幼儿自己看画册。 师：现在每个小朋友都拿到一本幼儿画 册，请你翻到 **，小朋友看的时候，一定要认真，想想你在图画上看 到了什么，请你猜一猜发生了什么事？ 2、欣赏故事。 师讲故事，或者让幼儿听磁带，讲清楚听的要求： 小朋友们听的时候要想一想发生了什么事