人物传记回忆性散文藤野先生回忆的我母亲列夫托尔斯泰居里夫人.pptVIP

回忆性散文 与人物传记  学习目标 知识目标:了解回忆性散文与人物传记。 能力目标:学会区分回忆性散文和人物 传记,掌握回忆性散文和人物传记的基 本特点。 学科素养:积累回忆性散文和人物传记 相关知识。  散文的定义 现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种 文学体裁。有广义和狭义两种理解 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有 具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外, 还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等 文体。 狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或 抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并 茂的文学样式。 散文的分类 散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应 散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三 种  散文的特征 1内容较强的纪实性。 2取材的广泛性。 3形式的灵活性①结构形式多种多样;②表达方式 自由灵活。③语言运用自如。 4.主旨的集中性。 5语言生动,诗意浓郁。 (1)散文一般采用第一人称,写“我”的所见所闻 所感,带有浓烈的感情色彩,是“作者心灵的歌声” (高尔基)。 (2)散文有自己特殊的笔调,散文笔调,首先是语 言凝练,优美富有文采;其次是笔法灵活疏放,挥洒 自如。 6.(篇幅)短小精悍。  回忆性散文 回忆性散文也是以散文的基本形态为基础。